العلاقة بين الاتجاه و التحصيل في الرياضيات لطلبة الصف الثاني المتوسط
Other Title(s)
The relationship between the attitude and achievement in mathematics for intermediate second class students
Author
Source
مجلة ابن الهيثم للعلوم الصرفة و التطبيقية
Issue
Vol. 19, Issue 1 (31 Mar. 2006), pp.48-66, 19 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Pure Science / Ibn al-Haitham
Publication Date
2006-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
أشارت العديد من الدراسات على انخفاض التحصيل لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات و قد حظي ذلك بتأكيد من أولياء الأمور و مدرسي المادة و قد أشارت هذه الدراسات إلى أن الانخفاض قد يعود إلى ضعف اتجاه الطلبة نحو مادة الرياضيات لأسباب كثيرة.
على الرغم من أهمية هذا الموضوع إلا أنه لم يحظى بالبحث في وطننا و البحث الحالي محاولة من الباحث للبحث في معرفة العلاقة بين اتجاهات طلبة الصف الثاني المتوسط و تحصيلهم في الرياضيات و كذلك معرفة الفروق الإحصائية لهذه العلاقة و بحسب متغير الجنس.
و تحقيقاً لأهداف البحث اختيرت عينه من (442) طالباً و طالبه حيث تم الحصول على درجات معدلاتهم في مادة الرياضيات للفصل الأول للسنة الدراسية 2002 – 2003 و تم قياس اتجاه الطلبة نحو مادة الرياضيات من خلال مقياس تمت المصادقة عليه من قبل الخبراء و لتحقيق البيانات إحصائياً استخدم الباحث عدد من الوسائل الإحصائية و قد أظهرت نتائج تحليل البيانات ما يأتي : 1.
أن هنالك علاقة ضعيفة بين اتجاهات الطلبة عموماً و تحصيلهم فيها. 2.
أن العلاقة الموجبة بين الطلبة في الصف الثاني المتوسط نحو الرياضيات و تحصيلهم فيها لدى الذكور أفضل منها لدى الإناث. 3.
ضرورة مساهمة المناهج الدراسية في تكوين الاتجاهات الإيجابية نحو الرياضيات و بالاعتماد على نتائج البحث أوصى الباحث عدد من التوصيات منها : 1 - ضرورة أن يعتمد المدرسون و المدرسات على استخدام أكثر من طريقة تدريسية. 2 – ضرورة قيام المدرسون و المدرسات بإبراز الدور الكبير للرياضيات في التطور و إثارة الرغبة و تعزيز الاتجاه الإيجابي لدى الطلبة.
American Psychological Association (APA)
الجوعاني، مجبل حماد عواد. 2006. العلاقة بين الاتجاه و التحصيل في الرياضيات لطلبة الصف الثاني المتوسط. مجلة ابن الهيثم للعلوم الصرفة و التطبيقية،مج. 19، ع. 1، ص ص. 48-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356542
Modern Language Association (MLA)
الجوعاني، مجبل حماد عواد. العلاقة بين الاتجاه و التحصيل في الرياضيات لطلبة الصف الثاني المتوسط. مجلة ابن الهيثم للعلوم الصرفة و التطبيقية مج. 19، ع. 1 (2006)، ص ص. 48-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356542
American Medical Association (AMA)
الجوعاني، مجبل حماد عواد. العلاقة بين الاتجاه و التحصيل في الرياضيات لطلبة الصف الثاني المتوسط. مجلة ابن الهيثم للعلوم الصرفة و التطبيقية. 2006. مج. 19، ع. 1، ص ص. 48-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-356542
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 62-64
Record ID
BIM-356542