مدى قيام الجامعات الفلسطينية (الضفة الغربية)‎ بالدور المناط بها لبناء مجتمع المعرفة في فلسطين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية العاملين فيها

Author

خضر، إبراهيم خليل يوسف

Source

أعمال المؤتمر الثالث و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) : الحكومة و المجتمع و التكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية، الدوحة (قطر) 18-20 نوفمبر 2012

Publisher

Arab Federation for Libraries and Information

Publication Date

2012-11-30

Country of Publication

Tunisia

No. of Pages

22

Main Subjects

Educational Sciences
Library Sciences

Topics

• Universities
• Higher education
• Knowledge
• Teaching personnel
• Colleges
• Attitudes
• Palestine

Arabic Abstract

من منطلق الدور المميز و الشامل الذي تمارسه الجامعات بشكل عام و الجامعات الفلسطينية في المجتمع الفلسطيني بشكل خاص باعتبارها المكان الرئيسي لإجراء البحوث و الدراسات لما تملكه من إمكانيات بشرية تتمثل في أعضاء الهيئة التدريسية العاملين فيها، كذلك الإمكانيات المادية و التي تتمثل في توفير المختبرات و الميزانيات المخصصة لأغراض البحث العلمي، فإنه يلقى على عاتق مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية الدور الأكبر في بناء مجتمع المعرفة الفلسطيني لإعداد الفرد و المجتمع المعرفي القادر على مجاراة التقدم المذهل و المتسارع في شتى مجالات المعرفة الإنسانية.

هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مدى قيام الجامعات الفلسطينية بالدور المناط بها لبناء مجتمع المعرفة في فلسطين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية العاملين في جامعات الضفة الغربية فقد تم توزيع استبيان على عينة (140) عضو هيئة تدريسية من العاملين في الجامعات الفلسطينية، و تم إرجاع (105) فقط، صلح منها (100) استبانة، و تم استبعاد (5) استبانات.

اعتمد الباحث في دراسته على المنهج التاريخي لتسليط الضوء على النشأة و التطور و المراحل التي مرت بها الجامعة الفلسطينية، و على المنهج الوصفي لدراسة الوضع الراهن الحقيقي للجامعات الفلسطينية، و سيستعين بأسلوب المسح مدى قيام الجامعات الفلسطينية بالدور المناط بها لبناء مجتمع المعرفة في فلسطين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية العاملين فيها.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-374360

• APA
• MLA
• AMA