الذكاء الانفعالي و علاقته بمستوى الطموح لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية-تيزي وزو

Time cited in Arcif : 
7

Author

محدب، رزيقة

Source

مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2014, Issue 14 (31 Mar. 2014), pp.93-104, 12 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla

Publication Date

2014-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Psychology

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة الكشف عن طبيعة العلاقة بين الذكاء الانفعالي و مستوى الطموح لدى الطالب الجامعي، اعتمدنا على المنهج الوصفي كونه الملائم لدراستنا، و تم تحديد عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، يقدر حجمها ب 90 طالب و طالبة في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية من كل التخصصات و المستويات الدراسية الثلاثة نظام (ل م د) من جامعة مولود معمري تيزي وزو-قطب تامدة.

تم تطبيق أداتين لجمع المعلومات مقياس الذكاء الانفعالي و مقياس مستوى الطموح، و كانت نتائج الدراسة في وجود علاقة ارتباط بين الذكاء الانفعالي و مختلف أبعاد مستوى الطموح، بمعنى كلما ارتفع نمو الذكاء الانفعالي لدى الطالب الجامعي كلما ازداد ارتفاع مستوى الطموح لديه.

American Psychological Association (APA)

محدب، رزيقة. 2014. الذكاء الانفعالي و علاقته بمستوى الطموح لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية-تيزي وزو. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2014، ع. 14، ص ص. 93-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-376291

Modern Language Association (MLA)

محدب، رزيقة. الذكاء الانفعالي و علاقته بمستوى الطموح لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية-تيزي وزو. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 14 (آذار 2014)، ص ص. 93-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-376291

American Medical Association (AMA)

محدب، رزيقة. الذكاء الانفعالي و علاقته بمستوى الطموح لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية-تيزي وزو. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 2014، ع. 14، ص ص. 93-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-376291

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 104

Record ID

BIM-376291