أهمية الزرع القوقعي في تنمية مهارة اللغة الشفوية عند الطفل الأصم

Time cited in Arcif : 
8

Author

فني، سمير

Source

دراسات نفسية و تربوية

Issue

Vol. 2014, Issue 12 (30 Jun. 2014), pp.219-238, 20 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Humanities and Social Sciences. Laboratory of Development Psycho-educational Practices

Publication Date

2014-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يلخص هذا المقال أهم الانجازات العلمية في ميدان الإعاقة السمعية و المرتبطة بالأبحاث الخاصة بالعلوم العصبية المتمثلة في زرع القوقعة الالكترونية و ما لهذه التقنية من أهمية بالغة في اكتساب اللغة و تعلم الكلام لدى الأطفال الصم، فبفضـل حمـل جهاز الزرع القوقعي مبكرا و التكفل السمعي- الفونولوجي المعمق والارشاد الأسري يتمكن الطفـل الاصـم مـن الإدراك و التعرف على مختلف الأصوات الملتقطة بالجهاز و ربطها بمعانيها المختلفة و استغلالها في جميع المواقـف لتكـون ذات معنـى و فعالية.

وهذا ما أردنا توضيحه في هذا المقال من خلال إبراز أهمية التقنية المطبقة و عرض نتـائج اختبـارات الإدراك السـمعي للصوت و الكلام عند الطفل المستفيد من الزرع القوقعي و مدى انعكاسها على تنمية مهارة اللغة الشفوية لديه.

و قد خلصت النتائج الى أنه بفضل جهاز الزرع القوقعي يتمكن الطفل المصاب بإعاقة سمعية عميقة الاندماج فـي العـالم الصوتي شريطة أن يتعلم ربط المعلومات الحسية بما لها من معنى واستعمالها في العلاقات الاجتماعية، أما بالنسـبة للشـخص الذي أصبح معاقا سمعيا فيرجع الأمر لإعادة التأهيل، لكن بالنسبة للشخص المصاب بإعاقة سمعية خلقية فيعتبر هذا اكتشاف.

American Psychological Association (APA)

فني، سمير. 2014. أهمية الزرع القوقعي في تنمية مهارة اللغة الشفوية عند الطفل الأصم. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2014، ع. 12، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379730

Modern Language Association (MLA)

فني، سمير. أهمية الزرع القوقعي في تنمية مهارة اللغة الشفوية عند الطفل الأصم. دراسات نفسية و تربوية ع. 12 (حزيران 2014)، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379730

American Medical Association (AMA)

فني، سمير. أهمية الزرع القوقعي في تنمية مهارة اللغة الشفوية عند الطفل الأصم. دراسات نفسية و تربوية. 2014. مج. 2014، ع. 12، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-379730

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 238

Record ID

BIM-379730