تقويم مستوى تعلم بعض المهارات المنفردة بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى-كلية التربية الرياضية للبنات-الوزيرية

Other Title(s)

Evaluation learning level for some individual skills in basketball for student–first college of sport education for women

Author

إشراق علي محمود

Source

مجلة التربية الرياضية

Issue

Vol. 21, Issue 3 (30 Sep. 2009), pp.61-71, 11 p.

Publisher

University of Baghdad College of Physical Education and Sports Science

Publication Date

2009-09-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

11

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

تعد كلية التربية الرياضية للبنات، بأنها واحدة من الكليات التي تدرس فيها مادة كرة السلة كدرس عملي منهجي، لذا فإن مهارات هذه اللعبة تحتاج أثناء فترة تعلمها إلى عملية تقويم موضوعي من قبل المدرسة لمعرفة إمكانيات الطالبات و ما توصلن إليه من تعلم.

عليه قام الباحث بدراسة هذه المشكلة و المتضمنة بعدم قيام أغلب مدرسات اللعبة بإجراء الاختبارات للطالبات و تقويمهن بما تعلمنه أثناء مدة الدراسة لمعرفة المستوى الذي توصلن إليه و هل يوصلهن لمتابعة تعلم بقية المهارات.

تم إجراء البحث على عينة قوامها (60) ستون طالبة من طالبات المرحلة الأولى، و استخدم الباحث الطرائق الإحصائية المناسبة لذلك، و قد استنتج بأن هناك نسب للمستويات أقل من نسب التوزيع الطبيعي لـ(كاوس) و أخرى أكثر من النسب المقررة لهذا التوزيع، و أن أغلب أفراد العينة كانت في المستويات (ضعيف، متوسط، جيد)، و أن أكثر التكرارات كان في المستوى (متوسط) و لجميع المهارات.

لذا توصي الباحثة بالقيام بعملية تقويم الطالبات خلال العام الدراسي لمعرفة مستوياتهن لغرض تطورهن، و الاستفادة من الاختبارات المستخدمة في البحث، إضافة إلى استخدام الدرجات و المستويات المعيارية لتقويم و تحديد مستوى أداء الطالبات في المهارات قيد الدراسة.

Abstract EN

In College of Sport education, Basket ball is practical and text lesson.

So the Skills of this game must be taught in schools in order to know practicability of students.

The researcher Studies this problem, The instruct for's don’t make tests for Students to know what the level of them and can them learn more Skills.

The Sample is (60) Students for first year.

The researcher use statistics methods.

It is concluded that there are ratios of level less than natural Distributing (kayos) and another is more these rations.

The sample has three levels (Poor, medium and good) the most repetition is in medium level and for all skills.

The researcher recommends to evaluation the level of students in orders to develop them and uses degree nor motive level and limit the level of performance of students in Skills.

American Psychological Association (APA)

إشراق علي محمود. 2009. تقويم مستوى تعلم بعض المهارات المنفردة بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى-كلية التربية الرياضية للبنات-الوزيرية. مجلة التربية الرياضية،مج. 21، ع. 3، ص ص. 61-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380654

Modern Language Association (MLA)

إشراق علي محمود. تقويم مستوى تعلم بعض المهارات المنفردة بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى-كلية التربية الرياضية للبنات-الوزيرية. مجلة التربية الرياضية مج. 21، ع. 3 (2009)، ص ص. 61-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380654

American Medical Association (AMA)

إشراق علي محمود. تقويم مستوى تعلم بعض المهارات المنفردة بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى-كلية التربية الرياضية للبنات-الوزيرية. مجلة التربية الرياضية. 2009. مج. 21، ع. 3، ص ص. 61-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-380654

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق : ص. 71

Record ID

BIM-380654