دور شبكات التواصل الاجتماعي في تحقيق احتياجات الشباب الجامعي الأردني

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور شبكات التواصل الاجتماعي في تحقيق احتياجات الشباب الأر دني مع التطبيق على شباب جامعة اليرموك، و بيان الفروق في تحقيق الاحتياجات تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية و الوظيفية.

اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، و تكونت عينة الدراسة من 286 فردا من طلاب جامعة اليرموك، و لتحقيق أهداف الدراسة، تم تصميم استبانة تكونت من خمسة محاور، و تم تحليل النتائج باستخدام الأساليب الإحصائية كالنسب المئوية و التكرارات و التحليل العاملي و تحليل التباين.

و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : -يستخدم الشباب الأردني شبكات التواصل الاجتماعي بنسبة 7.93 %.

-تبوأ الفيس بوك المرتبة الأولى في استخدام شبكات التواصل الاجتماعي بنسبة 4.72 % لدى افراد العينة مقارنة مع الشبكات الأخرى.

-حظي الاستخدام اليومي لشبكات التواصل الاجتماعي بالمرتبة الأولى بنسبة عامة 0.50 % -يستخدم الشباب شبكات التواصل الاجتماعي من ساعة إلى ساعتين يوميا بنسبة عامة 1.38 %.

-يستخدم الشباب شبكات التواصل الاجتماعي في المنزل بنسبة 4.86 %.

-هناك خمس حاجات/ اشباعات يحققها الشباب الجامعي الأردني من استخدام شبكات التواصل الاجتماعي، و هذه الحاجات مرتبة حسب أولويات استخدامها و هي : 1-حاجات معرفية / معلومات 2-حاجات وجدانية / سيكولوجية 3-حاجات شخصية / براغماتية 4-حاجات اجتماعية / تواصل 5.حاجات الهروب من الواقع / ملء الفراغ.

-عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الحاجات/ الإشباعات التي يحققها الشباب الأردني من استخدام شبكات التواصل الاجتماعي تبعا لمتغير النوع الاجتماعي ( ذكر أنثى ).

-وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الحاجات المعرفية، و الوجدانية، و الهروب من الواقع، و الحاجات مجتمعة في الحاجات / الاشباعات التي يحققها الشباب الأردني من استخدام شبكات التواصل الاجتماعي تبعا لمتغير مدى الاستخدام.

-كانت الفروق بين الاستخدام دائما و نادرا لصالح دائما، و بين نادرا و أحيانا لصالح أحيانا في الحاجات المعرفية و الوجدانية و الهروب من الواقع، و على مستوى الحاجات مجتمعة.