العلاقة بين الحركات النمطية و الاضطرابات الحسية لدى الأطفال التوحديين في المملكة العربية السعودية

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف إلى العلاقة بين الحركات النمطية و الاضطرابات الحسية لدى الأطفال التوحديين و كذلك التعرف إلى شكل البروفيل النفسي للاضطرابات الحسية، و للحركات النمطية لدى الأطفال التوحديين، و تكونت عينة الدراسة من (30) طفلا من ذوي التوحد تراوحت أعمارهم بين (6-10) سنوات، اختيروا من برنامج التوحد بمعهد التربية الفكرية التابع للإدارة العامة للتربية و التعليم بمحافظة الإحساء في المملكة العربية السعودية.

و استخدم مقياس الحركات النمطية (من إعداد الباحثين)، و مقياس البروفيل الحسي (1999 ,Dunn) و قد طبقا على أفراد الدراسة بطريقة فردية.

أشارت النتائج إلى أنه يوجد تفاوت في شكل البروفيل النفسي للاضطرابات الحسية، حيث إن الاضطرابات الحسية الفمية (الشفوية) هي أكثر الاضطرابات انتشارا لدى أفراد الدراسة، ثم تليها على التوالي : الاضطرابات الحسية السمعية، و المتعددة، و الدهليزية، و اللمسية، و البصرية.

بالنسبة للحركات النمطية كانت الحركات النمطية الخاصة بالأطراف أكثر انتشارا من الحركات النمطية الخاصة بالجسم.

كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الدرجة الكلية لمقياس الحركات النمطية و الدرجة الكلية لمقياس البروفيل الحسي، كما أن الحركات النمطية الخاصة بالأطراف حصلت على أعلى درجات الارتباط بينها و بين الاضطرابات الحسية السمعية، ثم تليها على التوالي : الفمية، المتعددة، الدهليزية، اللمسية، البصرية.

بينما لم ترتبط الحركات النمطية الخاصة بالجسم بكل من بعد الاضطرابات البصرية، و بعد الاضطرابات اللمسية، و بعد الاضطرابات المتعددة.

مما يشير إلى أن حركات الأطراف تتأثر بالاضطرابات الحسية أكثر من تأثر حركات الجسم بها.