تأثير برنامج بألعاب الإدراك في تنمية الموهبة و الذكاء الحركي لدى الأطفال ما قبل المدرسة
Other Title(s)
Program of games has the effect of cognition in the development of talent and intelligence in children locomotor pre-school
Joint Authors
المفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد
فاطمة ناصر حسين
الصفار، نشوان محمود داؤد
Source
مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية
Issue
Vol. 2014, Issue 37 (30 Apr. 2014)21 p.
Publisher
University of Basrah College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2014-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Education
- Psychology
- Educational toys
- Preschool children
- Individual differences
- Thinking
- Intelligence
- Causal analysis
- Memory
- Logic
- Iraq
Abstract AR
هدف البحث إلى : 1- الكشف عن تأثير برنامج بألعاب إدراك في تنمیة الموهبة و الذكاء الحركي لأطفال مجموعتي البحث.
2- الفرق في نتائج الاختبار البعدي بین برنامج ألعاب الإدراك و برنامج وحدة الخبرة المتكاملة في تنمیة الموهبة و الذكاء الحركي.
و قد استخدم الباحثون المنهج التجریبي و ذلك لملاءمته و طبیعة البحث في حین تم اختیار مجتمع البحث بطریقة عمدیه من أطفال روضة الفردوس الأهلیة في مركز محافظة نینوى للعام الدراسي (2013-2012) و المتراوح أعمارهم ما بین (6-5) سنوات و البالغ عددهم (80) طفلا و طفلة و الموزعین على (3) شعب دراسیة، و تم اختیار (23) طفلا و طفلة من أصل شعبتین دراستین ممن یتمیزون بصفة الموهبة و هم یمثلون عینة البحث كما تم استبعاد (5) أطفال لإجراء التجربة الاستطلاعية لاختبارات الذكاء الحركي و تطبیق نموذج وحدة تعلیمیة لبرنامج العاب الإدراك و بذلك تكون قد بلغت عینة البحث (18) طفلا و طفلة من الموهوبین تم تقسیمهم إلى مجموعتین أحدهما مجموعة تجریبیة تمارس ألعاب الإدراك و الأخرى مجموعة ضابطة تمارس ألعاب وحدة الخبرة المتكاملة.
و لغرض التوصل إلى النتائج تم استخدام الوسط الحسابي و الانحراف المعیاري و اختبار (ت) للعینات المستقلة و قد خرجت الدراسة بالاستنتاجات الآتية : 1- حقق برنامج ألعاب الإدراك تفوقا في تنمیة الموهبة و الذكاء الحركي لأطفال المجموعة لتجریبیة.
2- التأثیر الایجابي لوحدة الخبرة المتكاملة في تنمیة الموهبة و الذكاء الحركي لأطفال المجموعة الضابطة.
3- تفوق أطفال المجموعة التجریبیة في الاختبارات البعدیة على أطفال المجموعة الضابطة في تنمیة الموهبة و الذكاء الحركي.
Abstract EN
The research aims to : .1disclosure of the impact of the program in the development of games has to recognize the talent and intelligence to the children of the two sets of kinetic research .
.2difference in the results of post-test program between games and cognition program unit integrated expertise in the development of talent and intelligence motor .
The researchers used the experimental method as it suits the nature of the search, while the choice of the research community in a manner intentionally children from kindergarten Paradise eligibility at the center of the province of Nineveh for the academic year (2012 -2013) and Ranged in age from 5-6 years totaling (80) boys and girls and distributors (3) people study, were selected (23) boys and girls out of the two divisions of two studies of those who are characterized as the talent they represent the research sample was also excluded (5) children to conduct the experiment reconnaissance of IQ tests motor and the application model and the educational unit to program games cognition and thus may total sample (18) children from the gifted were divided into two groups, one experimental group practiced Games cognition and the other control group practiced Games unit experience integrated., for the purpose of reaching results were used arithmetic mean, standard deviation, t-test for independent samples has emerged from the study findings the following : .1program achieved superior games cognition in the development of talent and intelligence locomotor children to an experimental group .
.2the positive impact of the unity of experience in the integrated development of the talent and intelligence of children locomotor control group .
3children outweigh the experimental group in the post tests on the children of the control group in the development of talent and intelligence motor.
American Psychological Association (APA)
فاطمة ناصر حسين والصفار، نشوان محمود داؤد والمفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد. 2014. تأثير برنامج بألعاب الإدراك في تنمية الموهبة و الذكاء الحركي لدى الأطفال ما قبل المدرسة. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2014، ع. 37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-419642
Modern Language Association (MLA)
فاطمة ناصر حسين....[و آخرون]. تأثير برنامج بألعاب الإدراك في تنمية الموهبة و الذكاء الحركي لدى الأطفال ما قبل المدرسة. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 37 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-419642
American Medical Association (AMA)
فاطمة ناصر حسين والصفار، نشوان محمود داؤد والمفتي، بيريفان عبد الله محمد سعيد. تأثير برنامج بألعاب الإدراك في تنمية الموهبة و الذكاء الحركي لدى الأطفال ما قبل المدرسة. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2014. مج. 2014، ع. 37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-419642
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق.
Record ID
BIM-419642