الاستفادة من قوة التواصل الاجتماعي في تحقيق أقصى قدر من التعلم التنظيمي و أداء الدافعية

Origional Title

Leveraging the power of social media to maximize organizational learning and drive performance.

Original URL

http://search.proquest.com/docview/ 1524723138


Dissertant

نجوين، كاميلا س.

Thesis advisor

سشميرادر راميرير، جون

Study Problem

Click hereto view more

Study Methodology

Click hereto view more

Study Results

Click hereto view more

Degree Date

2014

University

Pepperdine University

Faculty

Graduate School of Education and Psychology

Department

Organizational Leadership

University Country

United States

Degree

Ph.D.

Data Type

International Theses

Language

Arabic

Main Topic

Education

Topics

Subject Keywords

  • التواصل الاجتماعي في التعلم
  • التواصل الاجتماعي في التنظيم
  • التواصل الاجتماعي يحسن الأداء الوظيفي
  • تكنولوجيا التواصل الاجتماعي

Record ID

BIM-425670

Table of Contents

الفصل الأول : عرض البحث.

الفصل الثاني : دراسات سابقة ذات صلة.

الفصل الثالث : إطار و منهجية البحث.

الفصل الرابع : نتائج البحث.

الفصل الخامس : النتائج و مقترح لبحث مستقبلي.