برامج تعليم المستفيدين في المكتبات الجامعية : دراسة تحليلية للمواصفات و المعايير
Author
Source
Publisher
Arab Federation for Libraries and Information
Publication Date
2014-10-31
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Arabic Abstract
تهدف هذه الدراسة خلق الإدراك و الوعي لمجتمع المستفيدين من المكتبات الجامعية لكيفية الوصول إلى مكان المعلومات المطلوبة و أين توجد و كيف تستخدم، من خلال ما يعرف ببرامج تعليم المستفيدين.
و تركز الباحثة على الحاجة الماسة في عصرنا الحالي إلى المواصفات و المعايير الموجهة إلى برامج تعليم المستفيدين و الصادرة عن المؤسسات و الجمعيات المتخصصة في مهنة المكتبات و المعلومات.
و لتحقيق هدف الدراسة يتم استخدام منهج دراسة الحالة و أسلوب تحليل المحتوى و تختتم الدراسة بالخلاصة مع أهم التوصيات.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-443713
American Psychological Association (APA)
نوال محمد عبد الله. 2014-10-31. برامج تعليم المستفيدين في المكتبات الجامعية : دراسة تحليلية للمواصفات و المعايير. . .تونس : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443713
Modern Language Association (MLA)
نوال محمد عبد الله. برامج تعليم المستفيدين في المكتبات الجامعية : دراسة تحليلية للمواصفات و المعايير. . تونس : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2014-10-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443713
American Medical Association (AMA)
نوال محمد عبد الله. برامج تعليم المستفيدين في المكتبات الجامعية : دراسة تحليلية للمواصفات و المعايير. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-443713
