التفاعلات الاجتماعية بين عناصر النظام المدرسي الإنسانية ودورها في إحداث الإصلاح المدرسي
Joint Authors
الكراسنة، سميح محمود محمد
الخزاعلة، تيسير محمد
Source
Issue
Vol. 2007, Issue 28أ (31 Dec. 2007), pp.23-38, 16 p.
Publisher
Publication Date
2007-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور للإصلاح المدرسي يقوم على بيان دور التفاعلات الاجتماعية بين العناصر الإنسانية الأربعة للنظام المدرسي (المعلمين و المدراء و المتعلمين و أولياء أمورهم).
و لبناء هذا التصور في ضوء الدراسة النقدية للواقع المدرسي كنظام، اعتمد الباحثان المنهج الوصفي التحليلي.
حيث توصلا إلى تقديم تصور يؤكد على أن الإصلاح المدرسي يجب أن يبدأ من داخل المدرسة لا من خارجها (Improving schools from within).
من خلال إصلاح العناصر الإنسانية الأربعة التي يشكل الانساج بينها اللبنة الأساسية للنظام المدرسي، لما لطبيعة التفاعلات الاجتماعية من دور فاعل في بناء الثقة بين تلك العناصر، الأمر الذي يؤدي إلى سواد العلاقات القائمة على التفاهم و التعاون و الاحترام المتبادل و تقدير كل عنصر منها لدور الآخر.
و قد أوصى الباحثان ضرورة التأكيد على تحقيق الأنسام بين عناصر النظام المدرسي الإنسانية الأربعة و تفعيله بشكل دائم : لأن مشروعات الإصلاح المدرسية الحقيقية ينبغي أن تستشر بالإنسان أولا و أخيرا.
Abstract EN
The purpose of the present study was to introduce a vision for the school reform based upon the interactive relationships among the human parties(i.e., teachers, learners, principals, and parents) concerned with the schooling system.
To formulate such vision, empirical and theoretical studies and conferences papers related to school reform projects were critically analyzed.
Following such analysis, the researchers emphasized that reforming school should start from schools themselves.
In conclusion, the researchers recommended that actualization of such vision will be through ensuring harmonious as well as trustworthy relationships among human parties involved in school work.
American Psychological Association (APA)
الكراسنة، سميح محمود محمد والخزاعلة، تيسير محمد. 2007. التفاعلات الاجتماعية بين عناصر النظام المدرسي الإنسانية ودورها في إحداث الإصلاح المدرسي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 2007، ع. 28أ، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444218
Modern Language Association (MLA)
الكراسنة، سميح محمود محمد والخزاعلة، تيسير محمد. التفاعلات الاجتماعية بين عناصر النظام المدرسي الإنسانية ودورها في إحداث الإصلاح المدرسي. مجلة العلوم الإنسانية ع. 28أ (كانون الأول 2007)، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444218
American Medical Association (AMA)
الكراسنة، سميح محمود محمد والخزاعلة، تيسير محمد. التفاعلات الاجتماعية بين عناصر النظام المدرسي الإنسانية ودورها في إحداث الإصلاح المدرسي. مجلة العلوم الإنسانية. 2007. مج. 2007، ع. 28أ، ص ص. 23-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-444218
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 38
Record ID
BIM-444218