تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سلوكي معرفي قائم على تنمية الكفاءات الوالدية اللازمة لخفض مشكلات الأطفال السلوكية
Other Title(s)
Un programme d'assistance familiale pour développer les compétences comportementales et cognitives des parents pour des réduire les problèmes comportementaux des enfants
A cognitive family counseling program based on developing parenting skills to lower children behavior problems
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 40 (31 Dec. 2014), pp.37-52, 16 p.
Publisher
Annaba Badji Mokhtar University
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Education
- Sociology
- Psychiatry
- Psychoanalysis
- Socialization
- Children
- Ethnology
- Fear
- Psychotherapy
- Depression
- Psychological health
- Psychopathology
- Psychological disorders
- Behavioural therapy
- Psychological Counseling
Abstract AR
تقترح هذه الدراسة تصورا عاما للإطار النظري لبرنامج إرشادي موجه للآباء و الأميات قائم على تدريبهم على مجموعة من الكفاءات اللازمة لخفض مشكلات أطفالي السلوكية من منظور سلوكي معرفي.
و تتحدد هذه الكفاءات ب : -1 كفاءات الجانب المعرفي، و ذلك من خلال تصحيح معتقدات الآباء الخاطئة المرتبطة بالوالدية و مساعدتهم على امتلاك أفكار أكثر عقلانية، و تبصيرهم بخصائص و متطلبات المرحلة النمائية لأطفالي، إلى جانب مهارة حل المشكلات.
-2 كفاءات الجانب السلوكي، و تتضمن التدريب على مهارات الاتصال الفعال، و مهارة المشاركة و بناء علاقة إيجابية مع الطفل، و مهارة تعديل السلوك.
-3 كفاءات التعامل مع الضغوط الأسرية و الحياتية المختلفة، و ذلك بتدريبهم على امتلاك استراتيجيات فعالة و بناءة لمواجهة الضغوط.
Abstract EN
This study suggests a general conception of a theoretical framework for a counselling programme for parents based on training them on a range of important competencies to reduce their children's behavioural problems from a cognitive and behavioural perspective.
These competencies are determined as follows : 1-Cognitive competencies which aim at correcting parents erroneous beliefs related to parenthood, helping them acquiring more rational ideas and making them aware of the characteristics and requirements of developmental stage of their children, as well as problem solving skills.
2-Behavioural competencies which aim at the training on effective communication skills, the skill of participating and building a positive relationship with the child, and behaviour adjustment skills.
3-Competencies that allow dealing with family and life pressures, by training the parents to acquire effective and constructive strategies to cope with the pressure.
Abstract FRE
Cette étude suggère la conception d'un programme d’orientation qui vise les parents afin de les former et leur faire acquérir une gamme de compétences requises pour réduire les problèmes de comportement de leurs enfants d'un point de vue cognitif et comportemental.
Il s'agit de leur faire acquérir les competences suivantes : 1.
les compétences cognitives: qui visent à corriger certaines idées erronées relatives à l'art d'élever les enfants, et développer d'autres plus rationnelles, ainsi que de leur faire prendre conscience des implications du développement de leurs enfants, et des compétences requises pour résoudre les problèmes.
2.
Compétences comportementales qui impliquent une formation sur les techniques de communication efficaces et l'acquisition des compétences de participation et d'interaction afin de construire une relation positive avec l'enfant et les compétences d'ajustement comportemental.
3.
des compétences pour faire face aux différentes pressions qu'exercent la famille et la vie à travers l'acquisition des stratégies efficaces et constructives pour faire face à ces pressions.
American Psychological Association (APA)
عتروس، نبيل. 2014. تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سلوكي معرفي قائم على تنمية الكفاءات الوالدية اللازمة لخفض مشكلات الأطفال السلوكية. التواصل،مج. 2014، ع. 40، ص ص. 37-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516889
Modern Language Association (MLA)
عتروس، نبيل. تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سلوكي معرفي قائم على تنمية الكفاءات الوالدية اللازمة لخفض مشكلات الأطفال السلوكية. التواصل ع. 40 (كانون الأول 2014)، ص ص. 37-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516889
American Medical Association (AMA)
عتروس، نبيل. تصور نظري لبناء برنامج أسري إرشادي سلوكي معرفي قائم على تنمية الكفاءات الوالدية اللازمة لخفض مشكلات الأطفال السلوكية. التواصل. 2014. مج. 2014، ع. 40، ص ص. 37-52.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-516889
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-516889