تحليل مؤشرات المعرفة و الاقتصاد المعرفي بحسب منهجية البرنامج التفاعلي (World bank KAM 2012) : دراسة تحليلية مقارنة
Author
Source
مجلة كلية الإدارة و الاقتصاد للدراسات الاقتصادية و الإدارية و المالية
Issue
Vol. 2014, Issue 13 (31 Dec. 2014), pp.61-89, 29 p.
Publisher
University of Babylon College of Administration and Economics
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
Abstract AR
نحيا في هذا العصر مرحلة جديدة ابرز ملامحها الاستخدام واسع النطاق و غير المشهود لإفرازات الثورة المعلوماتية و ما تبعها من ثوره معرفية أثرت على كافة القطاعات، و حتى العقود الأخيرة لم تكن التكنولوجيا و المعرفة و المواد غير الملموسة هي من محددات النمو الرئيسة، بل كان الاعتماد على الأصول المادية و الأصول الملموسة مثل المعدات و البنية التحتية و تراكم العوامل الإنتاجية، الا أن ذلك اختلف اختلافا كبيرا في السنوات الأخيرة حيث بدا الاهتمام بشكل كبير و متسارع الموارد غير الملموسة المتمثلة بالمعرفة.
إن هذا التحول يحتاج إلى مجموعة عناصر منها الاهتمام بتطوير التعليم و المعارف و تطوير القدرات الابتكارية و إدارة مقاعد البدلاء، و توفير البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات و الاتصالات و توفير بيئة اقتصادية ملائمة، أطلق عليها البنك الدولي ركائز اقتصاد المعرفة.
و بناءا على ما تقدم يأتي هذا البحث ليتناول البرنامج التفاعلي المعرفي للبنك الدولي (KAM 2012) من حيث المفهوم و الاستخدامات و الطرائق، و كيفية تطبيقه على عينة من الدول بلغت ستة دول تم اختيارها لتمثل الدول المتقدمة و الإسلامية و العربية و قياس مؤشراتها و مستوى الفجوة المعرفية بينها.
وتنم ذلك من خلال أربعة مباحث تناول الأول منها العلمية للبحث و خصص الثاني للتركيز على مفهوم الاقتصاد المعرفي و البرنامج التفاعلي في حين جاء المبحث الثالث لتحليل مؤشرات العينة، ثم المبحث الأخير تضمن مجموعة من الاستنتاجات التي بني عليها مجموعة من التوصيات.
Abstract EN
In this era we tind a new phase prominent features widespread use and is acclaimed for Its secretions information revolution and cognitive affected all sectors, and even recent decades technology, knowledge and materials intangible are not determinants of the key growfh, but was relying on physical assets such as equipment and infrastructure and the accumulation of productive factors, but that differed greatly in recent years where seemed attention dramatically and rapidly resources of knowledge.
In this study we use program from World Bank (KAM 2012) in terms of the concept and uses and methods, and how to apply it on a sample of countries (six countries) have been sel^ted to represent the developed, Islamic and Arab countries.
Then we measure the indicators and the level of the knowledge gap between them.
This was done through four sections.
The first includes the scientific methodology of research and the second devoted to focus on the concept of the knowledge economy and interactive program came while the third section of the analysis of the sample indicators, and then the last section included a set of conclusions on which the set of recommendations.
American Psychological Association (APA)
الحدراوي، حامد كريم. 2014. تحليل مؤشرات المعرفة و الاقتصاد المعرفي بحسب منهجية البرنامج التفاعلي (World bank KAM 2012) : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة كلية الإدارة و الاقتصاد للدراسات الاقتصادية و الإدارية و المالية،مج. 2014، ع. 13، ص ص. 61-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-542611
Modern Language Association (MLA)
الحدراوي، حامد كريم. تحليل مؤشرات المعرفة و الاقتصاد المعرفي بحسب منهجية البرنامج التفاعلي (World bank KAM 2012) : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة كلية الإدارة و الاقتصاد للدراسات الاقتصادية و الإدارية و المالية ع. 13 (2014)، ص ص. 61-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-542611
American Medical Association (AMA)
الحدراوي، حامد كريم. تحليل مؤشرات المعرفة و الاقتصاد المعرفي بحسب منهجية البرنامج التفاعلي (World bank KAM 2012) : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة كلية الإدارة و الاقتصاد للدراسات الاقتصادية و الإدارية و المالية. 2014. مج. 2014، ع. 13، ص ص. 61-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-542611
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-542611
