فاعلية مهارات التنظيم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص

العناوين الأخرى

The activity of the skills of regulation in the acquisition of the female students in the preparatory fifth literary class in the lesson of literary texts

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

الجبوري، عمران جاسم حمد
المرزوك، نغم إحسان حسين

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 1، العدد 19 (28 فبراير/شباط 2015)، ص ص. 162-192، 31ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2015-02-28

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الآداب

الموضوعات

الملخص EN

Some specialists point out that the lesson of literature has not developed in our schools.

Teaching the literary texts is not convincing for most of the teaching methods are characterized by being classical in delivering the lessons to the students rendering them negative rather than positive listeners.

Hence, the students is accustomed to blind imitation and dependence on others and loses the spirit of creativity.

The researcher has found that employing modern methods among which is (the skills of regulation) may participate in solving the problem.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الجبوري، عمران جاسم حمد والمرزوك، نغم إحسان حسين. 2015. فاعلية مهارات التنظيم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 19، ص ص. 162-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-543287

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الجبوري، عمران جاسم حمد والمرزوك، نغم إحسان حسين. فاعلية مهارات التنظيم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 19 (شباط 2015)، ص ص. 162-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-543287

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الجبوري، عمران جاسم حمد والمرزوك، نغم إحسان حسين. فاعلية مهارات التنظيم في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الأدب و النصوص. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 19، ص ص. 162-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-543287

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 186-192

رقم السجل

BIM-543287