تقييم أداء الوقف الإسلامي في الأردن باستخدام المنحى النظمي و تحديد مستلزمات تحوله إلى منظمة ساعية للتعلم
Other Title(s)
Evaluating the performance of the Islamic WAQF (Endowment) in Jordan by implementing the systems approach and identifying the requirements of transforming it to a learning organization
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
برنوطي، سعاد نائف
العلي، عبد الستار محمد
أبو شيخة، نادر أحمد
University
Amman Arab University
Faculty
College of Business
Department
Department of Management and Business Administration
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2008
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تقييم أداء الوقف الإسلامي في الأردن باستخدام المنحى النظمي، و تبين درجة سعيه للتعلم، و ذلك من خلال تقييم مدخلاته، و العمليات، و النظم الفرعية فيه، و تأثيرها على المخرجات المباشرة و غير المباشرة لمؤسسة الوقف الإسلامي.
و من أجل الوصول إلى أهداف الدراسة تم تصميم استبانة، و إجراء المقابلات، و قد استخدمت المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية للتعرف على درجة الموافقة على فقرات الاستبانة، كذلك تم استخدام الانحدار المتعدد من أجل اختبار العلاقات ما بين المتغيرات المستقلة و التابعة في الدراسة.
توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج ؛ من أهمها : أن مؤسسة الوقف الإسلامي في الأردن تعاني من مشاكل، كنظام مفتوح، في إدارتها و في تفاعلها و البيئة الداخلية و الخارجية ؛ إذ يعتبر الهيكل التنظيمي البيروقراطي، الذي تعمل من خلاله، أحد أهم الأسباب التي أسهمت في إبعادها عن المنحى النظمي، حيث شكل عائقا حال دون تفاعل و اتصال و تواصل العاملين فيما بينهم، و البيئة، و تبادل الخبرات و المنفعة لتفعيل إدارة أموال الوقف في المؤسسة.
و أثرت عوامل مثل عدم تفرغ الإدارة العليا لمؤسسة الوقف الإسلامي، و عدم توافر الخبرات الكافية لديها في المجال الاقتصادي، و الروتين في إدارة أعمال مؤسسة الوقف الإسلامي في الأردن، و عدم توافر التغذية الراجعة في مؤسسة الوقف الإسلامي، و ضعف قدرة المؤسسة على تطوير أعمالها و التفاعل والبيئة الخارجية القريبة و البعيدة للمؤسسة، و تدني درجة تفاعل المؤسسة مع مجتمع الواقفين، جميعها عوامل أثرت في أداء مؤسسة الوقف الإسلامي.
و أشارت النتائج كذلك إلى أن مؤسسة الوقف الإسلامي في الأردن منظمةٌ غير ساعية للتعلم، و لا يبدو أنها توافر فرصا للعاملين للتعلم أو نقل المعرفة فيما بينهم أو اكتسابها من البيئة الخارجية.
أوصت الدراسة بضرورة استكمال فصل إدارة مؤسسة الوقف الإسلامي عن وزارة الأوقاف و الشؤون الإسلامية، و الاستعانة بالخبراء الاقتصاديين والاجتماعيين لتحسين الأداء، و توفير قواعد بيانات حديثة حول المستفيدين، و الواقفين، و البيئة يستفاد منها في إدارة أعمال الوقف و اتخاذ القرارات، و توفير المتطلبات الأساسية و البنية التحتية لتصبح مؤسسة الوقف الإسلامي منظمة ساعية للتعلم.
Main Subjects
Business Administration
Religion
Islamic Studies
Topics
No. of Pages
209
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و الاستنتاجات و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
عريقات، أحمد يوسف محمد. (2008). تقييم أداء الوقف الإسلامي في الأردن باستخدام المنحى النظمي و تحديد مستلزمات تحوله إلى منظمة ساعية للتعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-546805
Modern Language Association (MLA)
عريقات، أحمد يوسف محمد. تقييم أداء الوقف الإسلامي في الأردن باستخدام المنحى النظمي و تحديد مستلزمات تحوله إلى منظمة ساعية للتعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-546805
American Medical Association (AMA)
عريقات، أحمد يوسف محمد. (2008). تقييم أداء الوقف الإسلامي في الأردن باستخدام المنحى النظمي و تحديد مستلزمات تحوله إلى منظمة ساعية للتعلم. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-546805
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-546805
