تقييم برنامج إعداد المعلمين في جامعة بيرزيت بناء على معايير وكالة ضمان الجودة البريطانية

المؤلف

الرمحي، رفاء جمال

المصدر

ضمان جودة التعليم العالي : المؤتمر العربي الدولي الثالث المنعقد في رحاب جامعة الزيتونة الأردنية خلال الفترة 2-4/4/2013.

الناشر

جامعة الزيتونة

تاريخ النشر

2013-04-30

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• التعليم العالي
• هيئة التدريس
• الكليات
• فلسطين
• إدارة الجودة الشاملة

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى تقييم برنامج إعداد المعلمين في جامعة بيرزيت، بناء على معايير وكالة ضمان الجودة البريطانية و ذلك من وجهة نظر الطلبة الملتحقين بالبرنامج، و لتحقيق أهداف الدراسة صمّمت أداة الدراسة المتمثلة في استبانة.

(QAA) Assurance Agency تحققت الباحثة من صدق المحتوى للأدوات بعرضها على مجموعة من الخبراء، و من ثباتها بحساب معامل الثبات كرونباخ الفا.

تألف مجتمع الدراسة من جميع الطلبة المنتسبين في برنامج إعداد المعلمين في جامعة بيرزيت.

و حيث أن البرنامج حديث الإنشاء في الجامعة فقد تكونت عينة الدراسة من 50 طالبة و طالب من طلبة السنة الثانية و الثالثة في البرنامج.

أظهرت النتائج بأن اتجاهات الطلبة كانت إيجابية متوسطة على غالبية محاور الدراسة المتمثلة بمخرجات التعلم المقصودة، محتوى الخطة الأكاديمية، وجودة فرص التعلم.

بينما كانت الاتجاهات الأكثر سلبية على البنود المتعلقة بمحور التقييم.

خرجت الدراسة بتوصيات من أهمها الموازنة بين الأسئلة المقالية و الموضوعية في إعداد الاختبارات و التركيز على الأسئلة التي تثير التفكير و الأسئلة التي تقع في المستويات العليا التحليل و التركيب و التقويم).و مقارنة أداء الطلبة وفق معايير خارجية أو مع نتائج تقييم لبرامج محلية مشابهة.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-552882

• APA
• MLA
• AMA