تقييم مستوى أهمية الكفايات التربوية الأساسية في معلمي الأطفال ذوي الاحتياجات الحركية الخاصة في الجزائر
Author
Source
Issue
Vol. 2012, Issue 4 (30 Jun. 2012), pp.140-163, 24 p.
Publisher
Université Abou Bekr Belkaid Faculté des Sciences Humaines et des Sciences Sociales
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
منصورية، دويلي. 2012. تقييم مستوى أهمية الكفايات التربوية الأساسية في معلمي الأطفال ذوي الاحتياجات الحركية الخاصة في الجزائر. الإنسان و المجتمع،مج. 2012، ع. 4، ص ص. 140-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558688
Modern Language Association (MLA)
منصورية، دويلي. تقييم مستوى أهمية الكفايات التربوية الأساسية في معلمي الأطفال ذوي الاحتياجات الحركية الخاصة في الجزائر. الإنسان و المجتمع ع. 4 (حزيران 2012)، ص ص. 140-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558688
American Medical Association (AMA)
منصورية، دويلي. تقييم مستوى أهمية الكفايات التربوية الأساسية في معلمي الأطفال ذوي الاحتياجات الحركية الخاصة في الجزائر. الإنسان و المجتمع. 2012. مج. 2012، ع. 4، ص ص. 140-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-558688
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-558688
