محاكاة الواقع الافتراضي و أثرها على حالة قلق المنافسة و مستوى الأداء لدى لاعبي تنس الطاولة
Other Title(s)
Simulation of virtual reality and its impact on competitive state anxiety and level of performance of table tennis players
Joint Authors
البكري، توفيق إدريس أحيد
ميرفت عاهد ذيب
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 2 (30 Apr. 2015), pp.325-339, 15 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Oman
No. of Pages
15
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريب باستخدام محاكاة الواقع الافتراضي على مواجهة حانة قلق الناشدة و مستوى الأداء لدى لاعبي تنس الطاولة و الأردن و السعودية، و كانت العينة مكونة من 10 لاعبين تتراوح أعمارهم بين ١٣ -١٥ سنة بواقع ٥ لاعبين من كل دولة، تم اختيارهم بالطريقة العمدية.
و قد تم استخدام مجموعة من الاختبارات (مقياس حالة قلق الناشدة 2-CSAI و استمارة الأداء المهاري للضربة الرافعة الأمامية).
طبق الباحثان البرنامج التدريبي باستخدام محاكاة الواقع الافتراضي الانغماسي و اللاانغماسي على اللاعبين، لمدة ٦ أسابيع، بواقع ٥ مرات في الأسبوع.
حللت النتائج باستخدام اختبار مان و تني (Mann-Whitney U) و اختبار ولككسن (Wilcoxon signed ranks test) و اختبار مربع كاي.
و قد أشارت النتائج إل أن هناك تأثريا إيجابيا دلالة إحصائيا للبرنامج التدريب الطبق باستخدام محاكاة الواقع الافتراضي على المتغيرات قيد الدراسة و لصالح القياس البعدي.
و في ضوء النتائج تحت التوصية بالعمل على توظيف الوسائل التكنولوجية الحديثة في مجالات علم النفس الرياضي، و خاصة تقنية محاكاة الواقع الرياضي الانغماسي بهدف تحويله من المستوى النظري إلى المستوى التطبيقي.
Abstract EN
This study aimed at exploring the impact of using a training program which employs simulation of virtual reality on competitive state anxiety; and the level of performance of the table tennis players in Jordan and Saudi Arabia.
The sample consisted of 10 players (age 13–15 years) ; with five players purposefully selected from each country.
The researchers administered the training program, using the immersive and nonimmersive virtual reality for 6 weeks 5 times a week.
Competitive state anxiety inventory "CSAI-2" and a questionnaire for evaluating the performance in the "fore-hand drive" were used.
The data were analyzed, using Mann–Whitney U test, Wilcoxon signed ranks test ; and Chi square test.
The results indicated that the program with simulation of virtual reality had a positive impact on the study parameters as the post measurement was significantly greater than the pre training measurement.
In light of the results, the researchers recommended modern technological devices be used in sports psychology.
Also, immersive simulation of virtual reality is recommended.
American Psychological Association (APA)
ميرفت عاهد ذيب والبكري، توفيق إدريس أحيد. 2015. محاكاة الواقع الافتراضي و أثرها على حالة قلق المنافسة و مستوى الأداء لدى لاعبي تنس الطاولة. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 325-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-567014
Modern Language Association (MLA)
ميرفت عاهد ذيب والبكري، توفيق إدريس أحيد. محاكاة الواقع الافتراضي و أثرها على حالة قلق المنافسة و مستوى الأداء لدى لاعبي تنس الطاولة. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 2 (نيسان 2015)، ص ص. 325-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-567014
American Medical Association (AMA)
ميرفت عاهد ذيب والبكري، توفيق إدريس أحيد. محاكاة الواقع الافتراضي و أثرها على حالة قلق المنافسة و مستوى الأداء لدى لاعبي تنس الطاولة. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2015. مج. 9، ع. 2، ص ص. 325-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-567014
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 338-339
Record ID
BIM-567014