أسباب انتشار ظاهرة الغش في الامتحانات لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس مديرية تربية لواء الرمثا

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أسباب انتشار ظاهرة الغش في الامتحانات لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية تربية لواء الرمثا، و طورت من أجل ذلك استبانة مكونة من (47) فقرة، و طبقت الأداة على عينة مكونة من (300) معلم و طالب اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، و أظهرت النتائج : أن الدرجة الكلية لأسباب انتشار ظاهرة الغش من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة و بمتوسط حسابي بلغ (3,33)، و أن الأسباب التي تتعلق بالطلبة جاءت بالمرتبة الأولى، ثم جاءت الأسباب التي تتعلق بالمجتمع المحلي بالمرتبة الثانية، و الأسباب التي تتعلق بالمناهج و الإدارة المدرسية بالمرتبة الثالثة، و جاءت الأسباب التي تتعلق بالمعلم بالمرتبة الأخيرة.

أما من وجهة نظر الطلبة، فقد بلغت الدرجة الكلية (3,31)، و بدرجة تقدير متوسطة، حيث جاءت الأسباب التي تتعلق بالمناهج و الإدارة المدرسية بالمرتبة الأولى، و الأسباب التي تتعلق بالمعلم بالمرتبة الثانية، تم الأسباب التي تتعلق بالطالب بالمرتبة الثالثة، بينما جاءت الأسباب التي تتعلق بالمجتمع المحلي بالمرتبة الأخيرة.

و كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0,05) لصالح المعلمين لأسباب تتعلق بالطالب و بالمجتمع المحلي، بينما كانت الفروق لصالح الطلبة لأسباب تتعلق بالمعلم و بالمناهج و الإدارة المدرسية.

و في ضوء نتائج الدراسة قدم الباحثان بعض التوصيات، كان من أبرزها إمكانية قيام وزارة التربية و التعليم بتقليل أعداد الطلبة في الشعبة لتسهيل المراقبة و منع الغش.