تأثير منهج تعليمي بأسلوب التنافس المقارن لتعليم بعض الحركات الأرضية و تنمية الطلاقة الفكرية لأطفال الرياض
Other Title(s)
The effect of competition in a manner curriculum to teach comparative some ground movements fluency and intellectual development of children Riyadh
Joint Authors
فاطمة حسن محمد
الديوان، لمياء حسن محمد
Source
مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية
Issue
Vol. 2014, Issue 40 (31 Oct. 2014)16 p.
Publisher
University of Basrah College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2014-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
وضعت الباحثتان منهاجا یحتوي على قصص حركیة فمن خلال روایة القصص یطلب من الأطفال التفكیر بعناوین أو الأسماء التي تتناسب مع القصة المرویة و بذلك تنمي الطلاقة الفكریة لدیهم.
هدف البحث إلى : 1- التعرف على تأثیـر تدریس المنهج بأسلوب التنافس المقارن على مستوى أداء الحركات الأرضیة لأطفال الریاض.
2- التعرف على تأثیـر تدریس المنهج بأسلوب التنافس المقارن على تنمیة الطلاقة الفكریة لأطفال الریاض.
أهم الاستنتاجات 1- حقق البرنامج تطورا في الحركات الأرضیة عند المقارنة بین الاختبارین القبلي و البعدي.
2- إن أسلوب (التنافس المقارن) أسلوب فعال في تحسین مستوى الأداء المهاري للحركات قید البحث و بنسب مختلفة.
أهم التوصیات : 1- حث الهیئة التدریسیة على تصمیم مناهج تعلیمیة تراعي فیها أسالیب التنافس للمتعلمین ضرورة إلمام معلمة الروضة بأسالیب التنافس التي یمتلكها المتعلمون لما لها من أهمية في تحقیق
Abstract EN
The researchers developed a curriculum that contains stories on the kinetics Through storytelling ask the children to think of names or addresses that are commensurate with the story irrigated and thus develop their intellectual fluency.
Find goal to: .١Identify the effect of teaching the curriculum in a manner comparable to compete on the performance of ground movements for children Riyadh level.
.٢to identify the effect of teaching the curriculum in a manner comparable to compete on intellectual fluency for children Riyadh Development.
The most important conclusions .١The program has developed in the earth's movements when comparing pre and post tests.
.٢The method (Comparative competition) Asalob effective in improving the performance skills of the movements under different level of rates The most important recommendations: .١urged the faculty to design curricula taking into account the competition for learners methods The need for familiarity kindergarten teacher in ways that compete owned by learners because of their importance in achieving
American Psychological Association (APA)
الديوان، لمياء حسن محمد وفاطمة حسن محمد. 2014. تأثير منهج تعليمي بأسلوب التنافس المقارن لتعليم بعض الحركات الأرضية و تنمية الطلاقة الفكرية لأطفال الرياض. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2014، ع. 40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598564
Modern Language Association (MLA)
الديوان، لمياء حسن محمد وفاطمة حسن محمد. تأثير منهج تعليمي بأسلوب التنافس المقارن لتعليم بعض الحركات الأرضية و تنمية الطلاقة الفكرية لأطفال الرياض. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 40 (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598564
American Medical Association (AMA)
الديوان، لمياء حسن محمد وفاطمة حسن محمد. تأثير منهج تعليمي بأسلوب التنافس المقارن لتعليم بعض الحركات الأرضية و تنمية الطلاقة الفكرية لأطفال الرياض. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2014. مج. 2014، ع. 40.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-598564
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-598564