دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو) و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الأحساء
Other Title(s)
The effectiveness of a suggested training program to develop the awareness and attitudes of Nano science issues for the secondary students in Al-Ahsa City
Joint Authors
عليان، شاهر ربحي
العرفج، ماهر محمد
Source
المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية
Issue
Vol. 2015, Issue 3 (30 Jun. 2015), pp.2-22, 21 p.
Publisher
University of Science and Technology
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تأتي هذه الدراسة ضمن إطار التوجهات الحديثة التي تهدف إلى زيادة الوعي المجتمعي بعلم النانو كعلم حديث، و توجيه الأنظار نحو القضايا المرتبطة به.
و تهدف في الأساس إلى استماء حجم الأثر الذي يمكن أن يتركه برنامج تدريبي يتكون من أربعة محاور هي : ماهية علم النانو و تاريخه، تطبيقاته في مجالات الحياة المختلفة، الإيجابيات و السلبيات المرتبطة بالتطبيقات، و اتجاهات المجتمع نحو ستقبل تكنولوجيا النانو، على عينة عشوائية مكونة من (46) طالبا و(50) طالبة من طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الأحساء في المملكة العربية السعودية.
لجمع البيانات، تم تصميم اختبار تحصيلي لقياس درجة الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو)، و مقياس اتجاهات الطلبة نحو القضايا المرتبطة بعلم (النانو)، في حين تم تحليل البيانات باستخدام الإحماء الوصفي، و كذلك اختبار العينات المقترنة و المستقلة، و ذلك من خلال استخدام الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS).
أظهرت النتائج وجود فاعلية كبيرة للمعالجة التجريبية نتيجة تطبيق البرنامج التدريبي في تحسين أداء الطلبة في الاختبار التحصيلي المعد، يما يشير إلى زيادة وعيهم بقضايا علم وتكنولوجيا النانو، في حين لم تظهر النتائج فروق دالة إحصائيا بين اتجاهات الطلبة قبل و بعد تطبيق البرنامج.
Abstract EN
The current study falls in line with the contemporary effort aiming towards raising the societal awareness about Nano science and associated issues.
Therefore, this study will investigate the impact of a training program consisted of four components: (explanation of Nano science and its history, applications of Nano technology in numerous life aspects, positive and negative sides of these applications, and societal attitudes toward Nano technology) on a random sample consisted of (46) male and (50) female selected from secondary students in Al-Ahsa city in Saudi Arabia.
To collect data, an achievement test and an attitude scale were designed, these data was analyzed by using descriptive statistics and t test throughout (SPSS) software.
The results showed increasing the scores of the students in the acquisition examination after applying the training program, but there are no significant statistical differences appear on their attitudes related to Nano science issues.
American Psychological Association (APA)
عليان، شاهر ربحي والعرفج، ماهر محمد. 2015. دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو) و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الأحساء. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية،مج. 2015، ع. 3، ص ص. 2-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-599034
Modern Language Association (MLA)
عليان، شاهر ربحي والعرفج، ماهر محمد. دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو) و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الأحساء. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية ع. 3 (2015)، ص ص. 2-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-599034
American Medical Association (AMA)
عليان، شاهر ربحي والعرفج، ماهر محمد. دراسة فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية الوعي بالقضايا المرتبطة بعلم (النانو) و الاتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الأحساء. المجلة العربية للتربية العلمية و التقنية. 2015. مج. 2015، ع. 3، ص ص. 2-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-599034
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-22
Record ID
BIM-599034
