دور الجامعات الأردنية في تدعيم قيم المواطنة

Abstract AR

هدفت الدراسة التعرف إلى دور الجامعات الأردنية في تدعيم قيم المواطنة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.

و تكونت عينة الدراسة من (371) عضو هيئـة تـدريس فـي الكليـات العلميـة و الإنسـانية، فـي الجامعـات الأردنيـة (جامعـة اليرمـوك، جامعــة آل البيــت، جامعــة جــدارا، و جامعــة إربــد الأهليــة)، تــم اختيــارهم بالطريقــة الطبقيـــة العشـــوائية.

و لتحقيـــق أهـــداف الدراســـة، أعـــد الباحثـــان اســـتبانة تكونـــت بصورتها النهائية من (28) فقرة.

و قد أظهـرت نتـائج الدراسـة أن أبـرز قـيم المواطنـة التـي تسـعى الجامعـات إلـى ترسـيخها لـدى منتسـبيها مـن وجهـة نظـر أعضـاء هيئـة التدريس هي : الولاء و الانتماء للوطن، و حب الوطن و الحرص على أمنـه و اسـتقراره.

كما بينت الدراسة أن درجة إمكانية قيام الجامعات الأردنية في تـدعيم قـيم المواطنـة من وجهة نظر أعضـاء هيئـة التـدريس جـاء بدرجـة متوسـطة علـى الأداة ككـل، حيـث حصل على متوسـط حسـابي بلـغ (3.31).

و بينـت الدراسـة أيضا وجـود فـروق ذات دلالـة إحصـائية عنـد مسـتوى الدلالـة (a = 0.05) حـول مـدى إمكانيـة الجامعـات الأردنيـة فـي تـدعيم قـيم المواطنـة تعـزى لأثـر نـوع الجامعـة و نـوع الكليـة، و جـاءت الفروق لصالح الجامعات الخاصة.

في حين أظهرت نتائج الدراسة عدم وجـود فـروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a = 0.05) تعزى لأثر الكلية.

و في ضوء نتائج الدراسة قـدم الباحثـان عـددا مـن التوصـيات ؛ منهـا : تبنـي الجامعـات فـي فلسـفاتها التربويـة لقـيم المواطنـة و تفعيلهـا نظريـا و تطبيقيـا داخـل مؤسسـاتها، و أن يكـون للجامعـات دور فـي تفعيـل نظـام المسـاءلة و الرقابـة للقضـاء علـى الفسـاد داخل الجامعات، و تطبيق الأنظمة و القوانين و القضاء على الواسطة و المحسوبية.