استراتيجيات ما وراء المعرفة رؤية نظرية في عملية اكتساب المفاهيم النحوية

Other Title(s)

The strategies of post-knowledge : a theoretical vision of acquiring grammatical concepts

Time cited in Arcif : 
9

Author

الجبوري، مشرق محمد مجول

Source

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

Issue

Vol. 1, Issue 21 (30 Jun. 2015), pp.393-408, 16 p.

Publisher

University of Babylon College of Basic Education

Publication Date

2015-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences
Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

أن الخلفیة النظریة تساعد الباحث على أن یجد بحثا علمیا له أهداف و فروض علمیة تنجم عن تحقیقها إضافة معرفیة، لذلك فان هذه الخلفیة أشبه ما تكون بمجموعة الأسس و القواعد العامة و المفاهیم التي تقید الباحث في دراسة مشكلة بحثه، لذلك قسم الباحث هذا البحث إلى ثالث فصول الأول استراتیجیات ما وراء المعرفة، و الثاني الاستراتيجيات المستعملة في الدراسة، و الثالث المفاهیم النحویة و عملیة اكتسابها، فضال عن أن هذه الرؤیة تساعد القارئ في فهم المعلومات التي تحسن العملیة التربویة في مختلف المراحل الدراسیة و المستویات العلمیة.

American Psychological Association (APA)

الجبوري، مشرق محمد مجول. 2015. استراتيجيات ما وراء المعرفة رؤية نظرية في عملية اكتساب المفاهيم النحوية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 21، ص ص. 393-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-607064

Modern Language Association (MLA)

الجبوري، مشرق محمد مجول. استراتيجيات ما وراء المعرفة رؤية نظرية في عملية اكتساب المفاهيم النحوية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 21 (حزيران 2015)، ص ص. 393-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-607064

American Medical Association (AMA)

الجبوري، مشرق محمد مجول. استراتيجيات ما وراء المعرفة رؤية نظرية في عملية اكتساب المفاهيم النحوية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 21، ص ص. 393-408.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-607064

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 406-408

Record ID

BIM-607064