ما خالف القياس في باب " أفعل" التفضيل

Other Title(s)

On the anomalous comparative form ('af'ala)‎

Author

هنادي، محمد بن عبد القادر

Source

مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية

Issue

Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 2005), pp.150-189, 40 p.

Publisher

Taibah University College of Education

Publication Date

2005-06-30

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

40

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

هذا بحث جعلته بعنوان " ما خالف القياس في باب (أفعل) التفـضيل "تتبعتُ فيه المواضيع التي جاء فيها اسم التفضيل مخالفا للقواعد القياسـية التـي وضعها النحاة، و ذكرتُ لدى الحديث عنها أقوال النحاة و مذاهبهم، و ذلك في ضوء المصادر النحوية و الصرفية القديمة المعروفة عند الباحثين.

هذا و قد جاء البحث في أربعة مباحث هي: المبحث الأول : ما خالف القياس في معنى " أفعل التفضيل ".

المبحث الثاني : ما خالف القياس في صياغة " أفعل التفضيل ".

المبحث الثالث : ما خالف القياس في أحوال " أفعل ".

المبحث الرابع : ما خالف القياس في باب عمل " أفعل التفضيل ".

Abstract EN

This paper invertigates the occurrence of ('Af'ala) anomalous forms, I.e those forms which occur noy in accordance to analogous rules set by grammarians.

The researcher has tackled various views of grammarion in the light of authoritative old morphological sources.

The paper consists of four sections.

Section one deals with the semantics of the comparative form.

Sectin two tackles its formation.

Section three deals with anomalous form of ('Af'ala) while section four is devoted to ito use as a comparative form

American Psychological Association (APA)

هنادي، محمد بن عبد القادر. 2005. ما خالف القياس في باب " أفعل" التفضيل. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 150-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-610319

Modern Language Association (MLA)

هنادي، محمد بن عبد القادر. ما خالف القياس في باب " أفعل" التفضيل. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية مج. 1، ع. 1 (حزيران 2005)، ص ص. 150-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-610319

American Medical Association (AMA)

هنادي، محمد بن عبد القادر. ما خالف القياس في باب " أفعل" التفضيل. مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية. 2005. مج. 1، ع. 1، ص ص. 150-189.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-610319

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-610319