تنمية التفكير الإبداعي في مجال الموسيقى : دراسة تجريبية على عينة من طلاب قسم التربية الموسيقية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت

العناوين الأخرى

Developing creative thinking in the musical domain : an experimental study

مقدم أطروحة جامعية

القلاف، فتحي جواد

مشرف أطروحة جامعية

الخضري، محمد معتصم
درويش، زين العابدين عبد الحميد

أعضاء اللجنة

صادق، آمال مختار
فتحي عبد القادر صالح

الجامعة

جامعة الخليج العربي

الكلية

الدراسات التربوية

القسم الأكاديمي

التربية الخاصة

دولة الجامعة

البحرين

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2001

الملخص العربي

استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن مدى فعالية برنامج تدريبي لتنمية القدرات الإبداعية الموسيقية التالية : -طلاقة النغمات الموسيقية.

-طلاقة الألحان الموسيقية.

-المرونة الموسيقية.

-الأصالة الموسيقية.

فصلا عن قدرات التفكير الإبداعي اللفظي (الطلاقة الفكرية، و المرونة التلقائية، و الأصالة في التفكير) ؛ و كذلك الاتجاه الإيجابي نحو الإبداع.

و قد أجريت الدراسة على عينة قوامها عشرين من طلاب قسم التربية الموسيقية الذكور، بكلية التربية الأساسية-في دولة الكويت ؛ اختيرت من مختلف الفرق الدراسية، و قسمت عشوائيا إلى مجموعتين متكافئتين : تجريبية، و ضابطة.

و باستخدام الاختبارات و المقاييس السيكومترية الملائمة، و اتباع الضوابط التجريبية و الإحصائية المختلفة، أمكن التحقق من صحة الفروض العلمية التالية : 1-يؤدي التعرض لخبرات البرنامج التدريبي إلى تحسن أداء المجموعة التجريبية في مختلف القدرات الإبداعية الموسيقية موضع الدراسة، عن المجموعة الضابطة.

2-يؤدي التعرض لخبرات البرنامج التدريبي إلى تسحن أداء المجموعة التجريبية في مختلف قدرات التفكير الإبداعي ؛ بدرجة أكبر من المجموعة الضابطة.

3-يؤدي التعرض لخبرات البرنامج التدريبي إلى زيادة الاتجاه الإيجابي نحو الإبداع من جانب أفراد المجموعة التجريبية ؛ بدرجة أكبر من المجموعة الضابطة.

و عبر المقارنات بين صور الأداء القبلي و البعدي، لمجموعتي الدراسة : التجريبية، و الضابطة ؛ و المقارنة بين مقدار الكسب لكل منهما، ثم التوصل إلى النتائج المحققة للفروض الثلاثة السابقة جميعا ؛ بما يؤكد فعالة البرنامج التدريبي في تنمية مختلف القدرات الإبداعية الموسيقية، و قدرات التفكير الإبداعي الأخرى، بالنسبة للمجموعة التجريبية ؛ فضلا عما حققه البرنامج لهذه المجموعة من زيادة في اتجاهها الإيجاب نحو الإبداع بكل صوره، و المبدعين في مختلف مجالات النشاط البشري.

و قد انتهت الدراسة بعدد من المقترحات و التوصيات، و أوجه الإفادة العلمية و التطبيقية من مختلف المعلومات و الأساليب و الوسائل المستخدمة في البرنامج التدريبي الذي تقوم عليه الدراسة الحالية، في زيادة وعي الدارسين في مجال التربية الموسيقية بالإبداع ؛ و في تنمية التفكير الإبداعي عموما، و القدرات الإبداعية الموسيقية بصورة خاصة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس
الفنون

الموضوعات

• التعليم
• التعليم العالي
• طرق التدريس
• التفكير الإبداعي
• الكويت
• الموسيقى

عدد الصفحات

160

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-623953