العلاقة بين مستوى التفكير المنطقي لدى طلبة الصف الثاني عشر في محافظة الداخلية بسلطنة عمان، و فهمهم للمفاهيم الوراثية
Other Title(s)
The relationship between logical thinking and understanding of genetic concepts among 12 grade students of Dakhilia governoratesultanate of Oman
Joint Authors
الحضرمية، أسماء بنت سالم بن عبد الله
أمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 26, Issue 4 (30 Apr. 2012), pp.959-996, 38 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2012-04-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
38
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at identifying the logical thinking level among 12 grade students and it's relation to their understanding level of genetic concepts.
The study sample consisted of (362) male and female students in a group of Dakhilia Governorate's schools in the school year 2010- 2011.
To answer the study questions, two research instruments were constructed.
They are Logical Thinking Test which consisted of (8) questions covered four skills that are: proportional reasoning, controlling variables, probalistic reasoning and correlational reasoning with a reliability value of (0.72).
The second instrument is Genetic Concepts Test which consisted of (25) multiple choice questions with explanation in both classical genetics and modern genetics with a reliability value of (0.82).
The study results revealed that: the logical thinking level among 12 grade students and their understanding level of genetic concepts were low.
In addition, there was low significant relationship between logical thinking level among 12 grade students and their understanding level of genetic concepts at (α= 0.01).
Also, there were statistically significant differences at (α= 0.01) in understanding level of genetic concepts between students, grades in gender variable in favor of female students, in the level of logical thinking variable in favor of abstract thinking students and in the interaction between them in favor of female abstract thinking students.
The study recommends focusing on logical thinking and understanding of genetic concepts by using new teaching strategies and applying technology.
American Psychological Association (APA)
الحضرمية، أسماء بنت سالم بن عبد الله وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. 2012. العلاقة بين مستوى التفكير المنطقي لدى طلبة الصف الثاني عشر في محافظة الداخلية بسلطنة عمان، و فهمهم للمفاهيم الوراثية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 26، ع. 4، ص ص. 959-996.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-639888
Modern Language Association (MLA)
الحضرمية، أسماء بنت سالم بن عبد الله وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. العلاقة بين مستوى التفكير المنطقي لدى طلبة الصف الثاني عشر في محافظة الداخلية بسلطنة عمان، و فهمهم للمفاهيم الوراثية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 26، ع. 4 (2012)، ص ص. 959-996.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-639888
American Medical Association (AMA)
الحضرمية، أسماء بنت سالم بن عبد الله وأمبوسعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. العلاقة بين مستوى التفكير المنطقي لدى طلبة الصف الثاني عشر في محافظة الداخلية بسلطنة عمان، و فهمهم للمفاهيم الوراثية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2012. مج. 26، ع. 4، ص ص. 959-996.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-639888
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 982-996
Record ID
BIM-639888