استخدام "نموذج راش" في بناء مقياس لاتجاهات الطلبة نحو الممارسات التقويمية لأساتذة الجامعة
Other Title(s)
Using the rasch model to construct a measure of students attitudes’ towards assessment practices of university teachers
Source
Issue
Vol. 28, Issue 112 (30 Sep. 2014), pp.323-361, 39 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2014-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
39
Main Subjects
Abstract EN
The purpose of the study is to use the Rasch Model to develop a Scale to measure students’ attitudes towards the assessment practices of university teachers.
Bahrain developed A preliminary version of the scale that consisted of 30-؛tem using 5-po؛nt Likert format and was administered to 340 randomly selected students enrolled at the University of Bahrain.
Results indicated the fit of 24 items to the assumptions of the rating scale model derived from one-parameter Rasch Model of modem measurement theory and thus the final version included 24 items with appropriate psychometric properties.
The Scale provides the maximum information to persons with neutral attitudes if the mean ability value is (© = 0.50) and the item difficulty value is (b = 0.54), similar to the expectancy values of the selected model of measurement.
American Psychological Association (APA)
الموسوي، نعمان محمد صالح. 2014. استخدام "نموذج راش" في بناء مقياس لاتجاهات الطلبة نحو الممارسات التقويمية لأساتذة الجامعة. المجلة التربوية،مج. 28، ع. 112، ص ص. 323-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643579
Modern Language Association (MLA)
الموسوي، نعمان محمد صالح. استخدام "نموذج راش" في بناء مقياس لاتجاهات الطلبة نحو الممارسات التقويمية لأساتذة الجامعة. المجلة التربوية مج. 28، ع. 112 (أيلول 2014)، ص ص. 323-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643579
American Medical Association (AMA)
الموسوي، نعمان محمد صالح. استخدام "نموذج راش" في بناء مقياس لاتجاهات الطلبة نحو الممارسات التقويمية لأساتذة الجامعة. المجلة التربوية. 2014. مج. 28، ع. 112، ص ص. 323-361.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-643579
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 357-361
Record ID
BIM-643579