السلوك العدواني و علاقته بالذكاء العاطفي و تقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من الأطفال البحرينيين في المرحلة الابتدائية : دراسة تنبؤية
Other Title(s)
Aggressive behavior in relation to emotional intelligence, self-esteem, and some demographic variables among a sample of Bahraini children at the primary level : a predictive study.
Joint Authors
العمران، جيهان عيسى أبو راشد
العسبول، فاضل عباس خليفة عبد الله
Source
Issue
Vol. 26, Issue 104 (30 Sep. 2012), pp.267-318, 52 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2012-09-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
52
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Students
- Primary education
- Aggressiveness
- Demography
- Basic schools
- Self-esteem
- Bahrain
- Emotional intelligence
Abstract AR
هدفت الدارسة إلى البحث في العلاقة بين كل من السلوك العدواني و الذكاء الوجداني و تقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية من جهة، و دور هذه المتغيرات كمنبئات للسلوك العدواني.
تكونت العينة من 610 تلميذا و تلميذة في الحلقة الثانية من المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين.
و طبق الباحثان مقياس السلوك العدواني (من إعداد الباحثين)، و مقياس كوبر سميث لتقدير الذات، و مقياس الذكاء العاطفي لبارون.
بينت نتائج الدراسة وجود دلالة إحصائية لأثر الجنس، و الفئة العمرية، و التفاعل بين الجنس و الفئة العمرية على بعد العدوان الاجتماعي.
و كانت الفروق دالة إحصائيا لصالح الإناث على أبعاد السلوك العدواني (البدني، و اللفظي، و المادي) و الاجتماعي السوي، كما كانت الفروق دالة لصالح الفئة العمرية الأعلى على بعد العدوان الاجتماعي الإيجابي.
كما بينت وجود ارتباط دال موجب إحصائيا بين أبعاد السلوك العدواني و كل من تقدير الذات، و أبعاد الذكاء الوجداني.
باستخدام تحليل الانحدار المتعدد الخطي بينت النتائج أن المتغيرات المنبئة بالسلوك العدواني هي : تقدير الذات، و الذكاء الاجتماعي، و التكيف مع الضغوط، و الفئة العمرية.
Abstract EN
The study aims to investigate the effects of geoder, age.
on aggressive behavior of a sample, consisting of (610) Bahraini children at the primary level.
It also aims to investigate the relationship between aggressive behavior, self-esteem, and emotional intelligence.
Child Aggressive Behavior, Coo per-Smith self esteem, and Bar-On hmotional Quotient Inventory (YV), are used.
Results show significant differences due to age, and interaction effects on aggressive behavior.
Further analysis show that females scored significantly higher, age-level scored higher on social aggression and positive social behavior scales.
Results also reveal that aggression is significantly correlated to Self Esteem and emotional Intelligence scales.
Using multiple regression analysis, results show that the only predictors of aggressive behavior are : Self-esteem, social intelligence, adaptability, and age.
American Psychological Association (APA)
العمران، جيهان عيسى أبو راشد والعسبول، فاضل عباس خليفة عبد الله. 2012. السلوك العدواني و علاقته بالذكاء العاطفي و تقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من الأطفال البحرينيين في المرحلة الابتدائية : دراسة تنبؤية. المجلة التربوية،مج. 26، ع. 104، ص ص. 267-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644538
Modern Language Association (MLA)
العمران، جيهان عيسى أبو راشد والعسبول، فاضل عباس خليفة عبد الله. السلوك العدواني و علاقته بالذكاء العاطفي و تقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من الأطفال البحرينيين في المرحلة الابتدائية : دراسة تنبؤية. المجلة التربوية مج. 26، ع. 104 (أيلول 2012)، ص ص. 267-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644538
American Medical Association (AMA)
العمران، جيهان عيسى أبو راشد والعسبول، فاضل عباس خليفة عبد الله. السلوك العدواني و علاقته بالذكاء العاطفي و تقدير الذات و بعض المتغيرات الديمغرافية لدى عينة من الأطفال البحرينيين في المرحلة الابتدائية : دراسة تنبؤية. المجلة التربوية. 2012. مج. 26، ع. 104، ص ص. 267-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-644538
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 313-318
Record ID
BIM-644538
