مفهوم المعنى في مدرسة لندن اللغوية
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 24 (31 Dec. 2015), pp.297-332, 36 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Arts
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
36
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
- Ethnology
- Philosophy
- Communication
- Speeches
- Writing
- Linguistics
- Languages
- Phonemics
- Grammar
- Semantics
- Philology
- Literature
- Arabic language
Abstract AR
تسعى هذه الدراسة إلى تقصي مفهوم المعنى في مدرسة لندن اللغوية ؛ بوصفها المدرسة التي التفتت إلى المعنى من زاوية الاستعمال الاجتماعي دونا عن المدارس اللغوية المعاصرة لها التي عنيت بالبيئة اللغوية فحسب، بمعزل عن سياقات استعمالها، و لاسيما الجانب الاجتماعي ؛ أما مدرسة لندن، فقد كانت إحدى سبلها إلى دراسة المعنى مصطلح (سياق الموقف) الذي جاء به الانثروبولوجي مالينوفسكي، ثم جاء جون فيرث و وظف سياق الموقف في دراسته المعنى في نظريته المعروفة بنظرية السياق، أما هاليداي فقد كان تلميذا بارا لفيرث، أخذ عن أستاذه تلك المفاهيم ذات النزعة الوظيفية، و أسس عليها منهجه في التحليل اللغوي، و زاد عليها، فخرج بنظريته التي عرفت بنظرية النحو الوظيفي.
و كان البحث في المعنى هو الخيط الناظم لعمل أولئك الأعلام في مدرسة لندن.
أما مادة البحث فقد جاءت في مدخل و ثلاثة مباحث و خاتمة، عني المدخل منها يتقصي مفهوم النزعة المدرسية في لندن، و بيان المكانة التي اتخذتها مدرسة لندن بين المدارس المعاصرة، من حيث منهجها في التحليل اللغوي، و آراء أعلامها في دراسة المعنى.
و جاء المبحث الأول بيانا لتجليات المعنى عند مالينوفسكي، بوصفه المحرك الأصل نحو دراسة المعنى ف سياقات الاستعمال الاجتماعي.
ثم جاء المبحث الثاني بيانا لمفهوم المعنى عند جون فيرث في ضوء الاتجاهات التي سلكها أسسا لنظريته في السياق.
و تكفل المبحث الثالث ببيان مفهوم المعنى عند هاليداي في ضوء المفاهيم التي ساقها في نظرية الوظيفية.
أما الخاتمة فقد ضمت أهم النتائج التي خلص إليها البحث.
American Psychological Association (APA)
مزعل، خالد توفيق. 2015. مفهوم المعنى في مدرسة لندن اللغوية. مجلة آداب الكوفة،مج. 1، ع. 24، ص ص. 297-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652222
Modern Language Association (MLA)
مزعل، خالد توفيق. مفهوم المعنى في مدرسة لندن اللغوية. مجلة آداب الكوفة مج. 1، ع. 24 (2015)، ص ص. 297-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652222
American Medical Association (AMA)
مزعل، خالد توفيق. مفهوم المعنى في مدرسة لندن اللغوية. مجلة آداب الكوفة. 2015. مج. 1، ع. 24، ص ص. 297-332.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-652222
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 328-230
Record ID
BIM-652222