![](/images/graphics-bg.png)
المشكلات التي تواجه طلبة التربية العملية في جامعة شقراء من وجهة نظر الطلبة المعلمين أنفسهم
Other Title(s)
The problems facing the students of the practical education in the University of Shakra' from the point of view of the student-teachers themselves
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 1, Issue 23 (31 Oct. 2015), pp.3-21, 19 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى التعرف على المشكلات التي تواجه طلبة التربية العملية في جامعة شقراء من وجهة نظر الطلبة المعلمين أنفسهم، و التعرف على مدى اختلاف هذه المشكلات باختلاف التخصص و الجنس و المعدل الأكاديمي، و لتحقيق هذا الهدف صمم الباحث استبانة شملت على (43) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي المشرف التربوي، و المعلم المتعاون و الإدارة المدرسية، و طبيعة البرنامج، و طلبة المدرسة.
تكونت عينة الدراسة من (136) من الطلبة المعلمين.
للفصل الدراسي الثاني 2013-2014م و استخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات، و توصلت نتائج الدراسة إلى أن أكثر المشكلات التي يواجهها الطلاب المعلمون هي المشكلات الإدارية، ثم طبيعة البرنامج و طلبة المدرسة، كما و توصلت نتائج الدراسة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتغيري التخصص و الجنس، بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير المعدل التراكمي.
Abstract EN
The study aims at identifying the Problems Facing the Students of the Practical Education in the University of Shakra' from the Point of View of the Student-Teachers Themselves and identifying the varieties of these problems which differ according to specialization, gender, and academic average.
To achieve the aim, the researcher has prepared a survey composing of (43) items divided into five fields which are the educational supervisor, the cooperative teacher, the school administration, the nature of the program, and the school students.
The sample contains (136) student-teachers of the second term 2013-2014.
Suitable statistical methods have been used to analyze the data.
It has been concluded that most of the problems facing the student-teachers are administrative, then the nature of the program, and the school students.
The study has also concluded that there is no differences with a statistical indication for the specialization and gender variables but there are such differences for the cumulative average variable
American Psychological Association (APA)
العنزي، سعود بن فرحان بن عزيز. 2015. المشكلات التي تواجه طلبة التربية العملية في جامعة شقراء من وجهة نظر الطلبة المعلمين أنفسهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 23، ص ص. 3-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653178
Modern Language Association (MLA)
العنزي، سعود بن فرحان بن عزيز. المشكلات التي تواجه طلبة التربية العملية في جامعة شقراء من وجهة نظر الطلبة المعلمين أنفسهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 23 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 3-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653178
American Medical Association (AMA)
العنزي، سعود بن فرحان بن عزيز. المشكلات التي تواجه طلبة التربية العملية في جامعة شقراء من وجهة نظر الطلبة المعلمين أنفسهم. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2015. مج. 1، ع. 23، ص ص. 3-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-653178
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 19-21
Record ID
BIM-653178