مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين
Other Title(s)
The extent of avilable necessery skills to the co-operative learning method and use hinders for teachers islamic education in the primary schools in riyadh according to the viewpoint of educative supervisors, principals and teachers
Source
مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية
Issue
Vol. 24, Issue 4 (31 Dec. 2012), pp.1349-1399, 51 p.
Publisher
King Saud University Deanship of Library Affairs
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
51
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
المطرودي، خالد بن إبراهيم. 2012. مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية،مج. 24، ع. 4، ص ص. 1349-1399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659729
Modern Language Association (MLA)
المطرودي، خالد بن إبراهيم. مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية مج. 24، ع. 4 (كانون الأول 2012)، ص ص. 1349-1399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659729
American Medical Association (AMA)
المطرودي، خالد بن إبراهيم. مدى توفر المهارات اللازمة لطريقة التعلم التعاوني و معوقات إستخدامها لدى معلمي التربية الإسلامية بمدارس المرحلة الإبتدائبة في مدينة الرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية و الدراسات الإسلامية. 2012. مج. 24، ع. 4، ص ص. 1349-1399.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-659729
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-659729
