استخدام النموذج البنائي في تدريس مقرر العلوم المتكاملة لتنمية التفكير المنظومي و تصويب المعتقدات المعرفية لدى طلبة شعب التعليم الأساسي بكلية التربية
Source
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
Issue
Vol. 29, Issue 82 (31 Jan. 2014), pp.51-126, 76 p.
Publisher
Zagazig University Faculty of Education
Publication Date
2014-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
76
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حتحوت، تهاني محمد سليمان. 2014. استخدام النموذج البنائي في تدريس مقرر العلوم المتكاملة لتنمية التفكير المنظومي و تصويب المعتقدات المعرفية لدى طلبة شعب التعليم الأساسي بكلية التربية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 29، ع. 82، ص ص. 51-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663467
Modern Language Association (MLA)
حتحوت، تهاني محمد سليمان. استخدام النموذج البنائي في تدريس مقرر العلوم المتكاملة لتنمية التفكير المنظومي و تصويب المعتقدات المعرفية لدى طلبة شعب التعليم الأساسي بكلية التربية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 29، ع. 82 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 51-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663467
American Medical Association (AMA)
حتحوت، تهاني محمد سليمان. استخدام النموذج البنائي في تدريس مقرر العلوم المتكاملة لتنمية التفكير المنظومي و تصويب المعتقدات المعرفية لدى طلبة شعب التعليم الأساسي بكلية التربية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2014. مج. 29، ع. 82، ص ص. 51-126.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-663467
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-663467
