أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الإعدادية
Source
Issue
Vol. 8, Issue 50 (31 Aug. 2012), pp.1-46, 46 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2012-08-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
46
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Teaching methods
- Students
- Educational strategies
- Concept mapping
- Twenty-first century
- Arabic language
- Rhetoric
- Baqubah
American Psychological Association (APA)
المسعودي، أسماء كاظم فندي واللهيبي، إيمان حسن علي. 2012. أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة الفتح،مج. 8، ع. 50، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664793
Modern Language Association (MLA)
المسعودي، أسماء كاظم فندي واللهيبي، إيمان حسن علي. أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة الفتح مج. 8، ع. 50 (آب 2012)، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664793
American Medical Association (AMA)
المسعودي، أسماء كاظم فندي واللهيبي، إيمان حسن علي. أثر استخدام خرائط المفاهيم في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات المرحلة الإعدادية. مجلة الفتح. 2012. مج. 8، ع. 50، ص ص. 1-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664793
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664793
