أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية التفكير البصري لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث الفيزياء
Other Title(s)
The effect of using roundhouse diagram strategy on developing the visual thinking of ninth grade male students in physics
Source
Issue
Vol. 41, Issue 2 (31 Dec. 2014), pp.798-808, 11 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الطراونة، محمد حسن عليان. 2014. أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية التفكير البصري لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث الفيزياء. دراسات : العلوم التربوية،مج. 41، ع. 2، ص ص. 798-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664840
Modern Language Association (MLA)
الطراونة، محمد حسن عليان. أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية التفكير البصري لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث الفيزياء. دراسات : العلوم التربوية مج. 41، ع. 2 (2014)، ص ص. 798-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664840
American Medical Association (AMA)
الطراونة، محمد حسن عليان. أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية التفكير البصري لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في مبحث الفيزياء. دراسات : العلوم التربوية. 2014. مج. 41، ع. 2، ص ص. 798-808.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-664840
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-664840
