المهارات اللازمة للطلبة ذوي اضطراب التوحد لدمجهم في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
Skills needed for students with autism to be integrated in regular schools according to teachers' view Point
Source
Issue
Vol. 40, Issue (sup4) (31 Dec. 2013), pp.1288-1305, 18 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2013-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Education
- Schools
- Teachers
- Students
- Disabled persons
- Learning difficulties
- Private education
- Autism
- Jordan
- Integration
American Psychological Association (APA)
رائد الشيخ ذيب ومهيدات، محمد علي محمود. 2013. المهارات اللازمة للطلبة ذوي اضطراب التوحد لدمجهم في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين. دراسات : العلوم التربوية،مج. 40، ع. (sup4)، ص ص. 1288-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665143
Modern Language Association (MLA)
رائد الشيخ ذيب ومهيدات، محمد علي محمود. المهارات اللازمة للطلبة ذوي اضطراب التوحد لدمجهم في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين. دراسات : العلوم التربوية مج. 40، ع. (sup4) (كانون الأول 2013)، ص ص. 1288-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665143
American Medical Association (AMA)
رائد الشيخ ذيب ومهيدات، محمد علي محمود. المهارات اللازمة للطلبة ذوي اضطراب التوحد لدمجهم في المدارس العادية من وجهة نظر المعلمين. دراسات : العلوم التربوية. 2013. مج. 40، ع. (sup4)، ص ص. 1288-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665143
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-665143
