أثر السبر التشجيعي و التبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية و الاحتفاظ به
Source
Issue
Vol. 8, Issue 49 (31 May. 2012), pp.100-159, 60 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2012-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
60
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
- Teaching methods
- Students
- Secondary education
- Academic achievement
- Iraq
- Twenty-first century
- Grammar
- Arabic language
American Psychological Association (APA)
المهداوي، رياض حسين علي والعزاوي، إنتصار كيطان هزاع. 2012. أثر السبر التشجيعي و التبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية و الاحتفاظ به. مجلة الفتح،مج. 8، ع. 49، ص ص. 100-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665532
Modern Language Association (MLA)
المهداوي، رياض حسين علي والعزاوي، إنتصار كيطان هزاع. أثر السبر التشجيعي و التبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية و الاحتفاظ به. مجلة الفتح مج. 8، ع. 49 (أيار 2012)، ص ص. 100-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665532
American Medical Association (AMA)
المهداوي، رياض حسين علي والعزاوي، إنتصار كيطان هزاع. أثر السبر التشجيعي و التبريري في تحصيل طالبات الصف الرابع الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية و الاحتفاظ به. مجلة الفتح. 2012. مج. 8، ع. 49، ص ص. 100-159.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-665532
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-665532
