مستوى تضمين كتاب علوم الصف الثاني المتوسط المطور في المملكة العربية السعودية لمتطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات و العلوم (التميز)
Other Title(s)
The level of inclusion on the trends in international mathematics and science study (TIMSS) requirements in the eighth grade science textbook in Saudi Arabia
Source
Issue
Vol. 25, Issue 99 (31 Jul. 2014), pp.269-307, 39 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2014-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الجبر، جبر بن محمد بن داود. 2014. مستوى تضمين كتاب علوم الصف الثاني المتوسط المطور في المملكة العربية السعودية لمتطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات و العلوم (التميز). مجلة كلية التربية،مج. 25، ع. 99، ص ص. 269-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666767
Modern Language Association (MLA)
الجبر، جبر بن محمد بن داود. مستوى تضمين كتاب علوم الصف الثاني المتوسط المطور في المملكة العربية السعودية لمتطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات و العلوم (التميز). مجلة كلية التربية مج. 25، ع. 99 (تموز 2014)، ص ص. 269-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666767
American Medical Association (AMA)
الجبر، جبر بن محمد بن داود. مستوى تضمين كتاب علوم الصف الثاني المتوسط المطور في المملكة العربية السعودية لمتطلبات مشروع التوجهات الدولية لدراسة الرياضيات و العلوم (التميز). مجلة كلية التربية. 2014. مج. 25، ع. 99، ص ص. 269-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-666767
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-666767
