فعالية تحليل نتائج الاختبار التحصيلي وفق النموذج ثلاثي البارامتر في التنبؤ بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 23، العدد 92 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2012)، ص ص. 183-238، 56ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية

تاريخ النشر

2012-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

56

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الوليلي، إسماعيل حسن فهيم وحجازي، أيمن صابر. 2012. فعالية تحليل نتائج الاختبار التحصيلي وفق النموذج ثلاثي البارامتر في التنبؤ بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 92، ص ص. 183-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667077

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الوليلي، إسماعيل حسن فهيم وحجازي، أيمن صابر. فعالية تحليل نتائج الاختبار التحصيلي وفق النموذج ثلاثي البارامتر في التنبؤ بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 92 (تشرين الأول 2012)، ص ص. 183-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667077

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الوليلي، إسماعيل حسن فهيم وحجازي، أيمن صابر. فعالية تحليل نتائج الاختبار التحصيلي وفق النموذج ثلاثي البارامتر في التنبؤ بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 92، ص ص. 183-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667077

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-667077