فعالية تحليل نتائج الاختبار التحصيلي وفق النموذج ثلاثي البارامتر في التنبؤ بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية
Source
Issue
Vol. 23, Issue 92 (31 Oct. 2012), pp.183-238, 56 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2012-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الوليلي، إسماعيل حسن فهيم وحجازي، أيمن صابر. 2012. فعالية تحليل نتائج الاختبار التحصيلي وفق النموذج ثلاثي البارامتر في التنبؤ بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 23، ع. 92، ص ص. 183-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667077
Modern Language Association (MLA)
الوليلي، إسماعيل حسن فهيم وحجازي، أيمن صابر. فعالية تحليل نتائج الاختبار التحصيلي وفق النموذج ثلاثي البارامتر في التنبؤ بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 23، ع. 92 (تشرين الأول 2012)، ص ص. 183-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667077
American Medical Association (AMA)
الوليلي، إسماعيل حسن فهيم وحجازي، أيمن صابر. فعالية تحليل نتائج الاختبار التحصيلي وفق النموذج ثلاثي البارامتر في التنبؤ بالتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات بالمرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2012. مج. 23، ع. 92، ص ص. 183-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667077
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-667077
