أثر استخدام طريقة التدريس بالأحداث الجارية في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في التربية الاجتماعية و الوطنية و اتجاهاتهم نحوها
Other Title(s)
The effect of using current events teaching method on the achievement of primary 10th graders in patriotic and social education and related attitudes
Author
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 27, Issue 9 (30 Sep. 2013), pp.1983-2010, 28 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2013-09-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract EN
The purpose of the present study was to identify the effect of using current event teachi9ng method on the achievement of primary 10 grade students in the patriotic and Social Studies and their attitudes.
Sample (N=81) consisted of all students attending the primary 10th grade level at AL Hussein Comprehensive Boy Secondary School within Amman First Directorate of Education during the academic year( 2011-2012).
Participants were randomly assigned to control and experimental groups.
For statistical treatment, the researcher used means, standard deviations, and T-test to verify valence of the two groups in the study.
In addition, multiple ANCOVA, and Kuder-Richardson (KR-20) to calculate reliability of the achievement test.
Results showed statistically significant differences attributed to group effect on all posttest levels in favor of the experimental group, with high mean estimate score.
The researcher recommends motivating teachers to use current events in their teaching by holding training courses for them supervised by specialists from the education colleges at the Jordanian universities.
American Psychological Association (APA)
الكساب، علي عبد الكريم محمد. 2013. أثر استخدام طريقة التدريس بالأحداث الجارية في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في التربية الاجتماعية و الوطنية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 27، ع. 9، ص ص. 1983-2010.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667373
Modern Language Association (MLA)
الكساب، علي عبد الكريم محمد. أثر استخدام طريقة التدريس بالأحداث الجارية في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في التربية الاجتماعية و الوطنية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 27، ع. 9 (2013)، ص ص. 1983-2010.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667373
American Medical Association (AMA)
الكساب، علي عبد الكريم محمد. أثر استخدام طريقة التدريس بالأحداث الجارية في تحصيل طلاب الصف العاشر الأساسي في التربية الاجتماعية و الوطنية و اتجاهاتهم نحوها. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2013. مج. 27، ع. 9، ص ص. 1983-2010.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-667373
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 2008-2010
Record ID
BIM-667373