فاعلية التدريب على مهارات الدراسة و تقليل الحساسية المنتظم في خفض قلق الاختبار و تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من طلبة الصف العاشر في محافظة عجلون
Other Title(s)
The effectiveness of study skills training and systematic desensitization in reducing test anxiety and improving academic self-efficacy among a sample of tenth grade students at Ajloun governorate
Joint Authors
جرادات، عبد الكريم محمد سليمان
عبود، محمد هاني
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 28, Issue 9 (30 Sep. 2014), pp.2187-2220, 34 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2014-09-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
34
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at examining the effectiveness of study skills training and systematic desensitization in reducing test anxiety and improving academic self-efficacy among sample of tenth grade students at Ajloun governorate.
The population of the study consisted of 186 tenth grade students at a primary school in Ajloon district.
To achieve the purpose of the study, two scales were used: An Arabic version of Spielberger's test anxiety scale and an academic self-efficacy scale.
Forty-five students were identified as test anxious based on their scores on the test anxiety scale; these students were randomly assigned to three groups (15 per each), two experimental groups and one control group.
One of the experimental groups received a study skills training program (SSTP), and the other received systematic desensitization (SD), while the control group didn't receive any treatment program.
The result showed that both SSTP and SD were more effective than no treatment in reducing test anxiety in the post test.
However the SSTP was the most effective in improving academic self-efficacy in the post test and in the follow-up test.
American Psychological Association (APA)
عبود، محمد هاني وجرادات، عبد الكريم محمد سليمان. 2014. فاعلية التدريب على مهارات الدراسة و تقليل الحساسية المنتظم في خفض قلق الاختبار و تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من طلبة الصف العاشر في محافظة عجلون. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 9، ص ص. 2187-2220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668350
Modern Language Association (MLA)
عبود، محمد هاني وجرادات، عبد الكريم محمد سليمان. فاعلية التدريب على مهارات الدراسة و تقليل الحساسية المنتظم في خفض قلق الاختبار و تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من طلبة الصف العاشر في محافظة عجلون. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 28، ع. 9 (2014)، ص ص. 2187-2220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668350
American Medical Association (AMA)
عبود، محمد هاني وجرادات، عبد الكريم محمد سليمان. فاعلية التدريب على مهارات الدراسة و تقليل الحساسية المنتظم في خفض قلق الاختبار و تحسين الفاعلية الذاتية الأكاديمية لدى عينة من طلبة الصف العاشر في محافظة عجلون. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2014. مج. 28، ع. 9، ص ص. 2187-2220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-668350
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 2220
Record ID
BIM-668350