أثر برنامج مقترح لتنمية الإدراك الصوتي في الحد من اضطرابات النطق لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي
Author
Source
Issue
Vol. 22, Issue 1 (31 Jan. 2014), pp.89-127, 39 p.
Publisher
Publication Date
2014-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
- Students
- Disabled persons
- Learning difficulties
- Private education
- Twenty-first century
- Jizah(Egypt)
- Language disorders
- Phonological awareness
American Psychological Association (APA)
سلام، حسام عباس خليل طنطاوي. 2014. أثر برنامج مقترح لتنمية الإدراك الصوتي في الحد من اضطرابات النطق لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. مجلة العلوم التربوية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 89-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680805
Modern Language Association (MLA)
سلام، حسام عباس خليل طنطاوي. أثر برنامج مقترح لتنمية الإدراك الصوتي في الحد من اضطرابات النطق لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. مجلة العلوم التربوية مج. 22، ع. 1 (كانون الثاني 2014)، ص ص. 89-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680805
American Medical Association (AMA)
سلام، حسام عباس خليل طنطاوي. أثر برنامج مقترح لتنمية الإدراك الصوتي في الحد من اضطرابات النطق لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي. مجلة العلوم التربوية. 2014. مج. 22، ع. 1، ص ص. 89-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-680805
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-680805
