دور التربية العملية في إكساب طلاب معلم الصف في كلية التربية القدرة على التوجيه القيمي (الوجداني) : دراسة ميدانية
Source
Issue
Vol. 21, Issue 4 (31 Oct. 2013)1 p.
Publisher
Publication Date
2013-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
1
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
طلاع، محمود والفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. 2013. دور التربية العملية في إكساب طلاب معلم الصف في كلية التربية القدرة على التوجيه القيمي (الوجداني) : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية،مج. 21، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682044
Modern Language Association (MLA)
طلاع، محمود والفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. دور التربية العملية في إكساب طلاب معلم الصف في كلية التربية القدرة على التوجيه القيمي (الوجداني) : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية مج. 21، ع. 4 (تشرين الأول 2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682044
American Medical Association (AMA)
طلاع، محمود والفوال، محمد خير أحمد إبراهيم. دور التربية العملية في إكساب طلاب معلم الصف في كلية التربية القدرة على التوجيه القيمي (الوجداني) : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية. 2013. مج. 21، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682044
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-682044
