القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة القصيم
Other Title(s)
Ability of mental motivation to predict academic achievement among a sample of Qassim University students
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 10, Issue 2 (30 Apr. 2016), pp.376-389, 14 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Oman
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Students
- Forecasts
- Intelligence
- Academic achievement
- Aptitudes
- Saudi Arabia
- Performance
- al-Qussaim University
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الأكاديمي، و العلاقة بينهما، و ما إذا كانت الدافعية العقلية لدى الطلبة تختلف باختلاف الجنس و التخصص، و تكونت العينة من (381) طالبا و طالبة موزعين على ثلاث كليات هي : التربية و العلوم و الشريعة من جامعة القصيم، طبق عليهم مقياس كاليفورنيا المعرب للدافعية العقلية، و تم الاعتماد على معدل الطالب التراكمي كمؤشر للتحصيل الأكاديمي، و قد أظهرت النتائج وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين الدافعية العقلية و المعدل التراكمي للطلبة، و قد بلغ معامل ارتباط بيرسون بينهما (0.54)، كما و أظهرت النتائج أن الدافعية العقلية لها قدرة تنبؤية بالمعدل التراكمي للطالب و بدلالة إحصائية، فقد فسرت ما نسبته (0.19) من التباين في المعدل التراكمي للطالب، و توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط أداء الطلبة على مقياس الدافعية العقلية تعزى لمتغير التخصص، بينما لا توجد فروق ذات دلالة تعزى لمتغير الجنس، و لا توجد كذلك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للتفاعل بين التخصص و الجنس.
Abstract EN
This study aimed to explore the predictive ability of mental motivation for academic achievement, and test whether mental motivation among students vary with gender.
The study sample consisted of 381 students from three faculties: education, science and Sharia from Qassim University.
The California Measure of Mental Motivation was used.
Student's cumulative rate was used as an indicator of academic achievements.
The results showed a significant positive relationship between mental motivation and GPA with correlation coefficient = 0.54.
Mental motivation proved to be a good predictor of the GPA with an explained variance of 19%.
Significant differences in mental motivation were found between different specializations.
However, there were no significant differences between males and females or interaction between specialization and gend
American Psychological Association (APA)
الشريم، أحمد علي محمد. 2016. القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة القصيم. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 376-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682246
Modern Language Association (MLA)
الشريم، أحمد علي محمد. القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة القصيم. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 10، ع. 2 (نيسان 2016)، ص ص. 376-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682246
American Medical Association (AMA)
الشريم، أحمد علي محمد. القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة القصيم. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2016. مج. 10، ع. 2، ص ص. 376-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682246
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 389
Record ID
BIM-682246