أثر استخدام أسلوب الطاولة المستديرة المترافقة مع التقويم في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في منهاج التربية الإسلامية

Time cited in Arcif : 
3

Source

مجلة العلوم التربوية

Issue

Vol. 21, Issue 1 (31 Jan. 2013)27 p.

Publisher

Cairo University Institute of Educational Studies (Previously) / Cairo University Faculty of Gradute Studies of Education (Currently)

Publication Date

2013-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences

American Psychological Association (APA)

محاسنة، عمر موسى خليف والعازمي، علياء عطيوي علي. 2013. أثر استخدام أسلوب الطاولة المستديرة المترافقة مع التقويم في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في منهاج التربية الإسلامية. مجلة العلوم التربوية،مج. 21، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682286

Modern Language Association (MLA)

محاسنة، عمر موسى خليف والعازمي، علياء عطيوي علي. أثر استخدام أسلوب الطاولة المستديرة المترافقة مع التقويم في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في منهاج التربية الإسلامية. مجلة العلوم التربوية مج. 21، ع. 1 (كانون الثاني 2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682286

American Medical Association (AMA)

محاسنة، عمر موسى خليف والعازمي، علياء عطيوي علي. أثر استخدام أسلوب الطاولة المستديرة المترافقة مع التقويم في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي في منهاج التربية الإسلامية. مجلة العلوم التربوية. 2013. مج. 21، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682286

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-682286