![](/images/graphics-bg.png)
تطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي : دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد
Other Title(s)
Developing indicators of internal efficiency in higher education institutions in the light of quality and accreditation standards : an empirical study in King Khalid University
Author
Publisher
The Arab Organization of Quality Assurance in Education
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract AR
هدف البحث إلى تحديد مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي، و قد تم بناء أداة علمية اشتملت على خمسة معايير رئيسة، و كل معيار يحوي العديد من المؤشرات التي تقيسه، و طبقت الأداة على عينة عشوائية.
من أعضاء هيئة التدريس بكليات جامعة الملك خالد بلغت (487) عضوا و قد انتهى البحث بوضع تصور مقترح لتطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بجامعة الملك خالد، حيث تم مناقشة أهدافه و أسسه و مرتكزا ته، كما تم وضع الآليات المناسبة لتحقيقه وفق المعايير الرئيسة التي تتمثل في (القيادة الجامعية، و المقررات الدراسية، و الموارد البشرية، تم و الأنشطة الطلابية، و التقويم، و الاختبارات)، إضافة إلى تناول بعض المعوقات التي قد تعوق تحقيقه و من ثم يجب التنبه لها، و أيضا تقديم بعض الوسائل التي يمكن أن تسهم في التغلب على صعوبات تطبيقه، و أختتم البحث بعدد من التوصيات و المقترحات.
Abstract EN
The current research aims at identifying the indicators of internal efficiency institutions of higher education in the light of the standards of quality and academic, has been building scientific tool included on the five criteria for the President, and all the standard contains many of the indicators that measure, and a questionnaire was administered to a random sample of about (487) faculty members at the colleges of King Khalid University.
The research has presented a proposal for the development of the internal efficiency of King Khalid University that includes: goals, principles and foundations, and mechanisms of implementation.
The research also has identified mechanisms related to university leadership, courses, material and human resources, student activities, evaluation, tests, obstacles of implementation and ways to overcome these obstacles.
Many of the recommendations and proposals came at the end of the search.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، منصور بن عوض صالح. 2015. تطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي : دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد. مج. ، ع. ، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682824
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، منصور بن عوض صالح. تطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي : دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد. ، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682824
American Medical Association (AMA)
القحطاني، منصور بن عوض صالح. تطوير مؤشرات الكفاءة الداخلية بمؤسسات التعليم العالي في ضوء معايير الجودة و الاعتماد الأكاديمي : دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد. . 2015. مج. ، ع. ، ص ص. 160-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-682824
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 185
Record ID
BIM-682824