التجديد التكنولوجي و واقع استخدام التقنيات الحديثة في التعليم العالي : دراسة ميدانية بجامعة باجي مختار-القطب الجامعي البوني-

Joint Authors

سطوطاح، سميرة
روابحية، مريم

Source

جرش : للبحوث و الدراسات

Issue

Vol. 17, Issue 1(s) (30 Jun. 2016), pp.111-131, 21 p.

Publisher

Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies

Publication Date

2016-06-30

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى تشخيص واقع التجديد التكنولوجي و توظيف التقنيات الحديثة في التعليم الجامعي بجامعة باجي مختار (عنابة-الجزائر)، و ذلك من خلال معرفة تفاصيل هذا الواقع سواء على مستوى الأستاذ و ما يعيشه من وضعيات بيداغوجية تتطلب وجود هذه التقنيات، التي بغيابها يغيب الدرس في بعض المقاييس، أو على مستوى الطالب و ما يمكن أن توفر له من وضعيات تعليمية تسهل له عملية التحصيل، و تجعله يعيش متعة الاستفادة و حتى الإبداع.

تكونت عينة البحث من (31) أستاذا من جامعة باجي مختار القطب الجامعي البوني اختيروا من أقسام مختلفة، و قد تم الاعتماد على الاستبانة حيث وضعنا استبانتان لهدف جمع المعلومات و تحقيق أهداف البحث، وزعت الأولى على الأساتذة أما الثانية فقد استهدفت الطلبة الجامعيين، و قد توصلت نتائج الدراسة إلى اقتراح عدة أفكار تتمثل أهمها في ضرورة إدخال التجديد التكنولوجي و التقنيات الحديثة في التعليم الجامعي.

Abstract EN

This study is aimed to diagnose the reality of the technological innovation and employment of modern technologies in university institution at the university ofBadjiMokhtar Annaba- Algérie, and that through the knowledge of the details of this fact, both at the level of professor and what he lives of the pedagogical positions which require the presence of these techniques.

Whose absence leads to the absence of some standards in the lesson, or at the level of the student and what could be provided of educational positions which facilitate to him the process of attainment, and make him lives an enjoyable benefit and even creativity. The sample search of 31 professor from the University of Badji Mokhtar Pole university Elbouni selected from different departments, has been relying on the questionnaire where we put two questionnairs the goal of gathering information and achieve the objectives of the research, the first distributed to teachers, and the second was aimed at university students.

We have found through our research that to propose several ideas are the most important in the need for the introduction of technological innovation and new technologies in university education.

American Psychological Association (APA)

سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. 2016. التجديد التكنولوجي و واقع استخدام التقنيات الحديثة في التعليم العالي : دراسة ميدانية بجامعة باجي مختار-القطب الجامعي البوني-. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 17، ع. 1(s)، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684085

Modern Language Association (MLA)

سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. التجديد التكنولوجي و واقع استخدام التقنيات الحديثة في التعليم العالي : دراسة ميدانية بجامعة باجي مختار-القطب الجامعي البوني-. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 17، ع. 1 (حزيران 2016)، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684085

American Medical Association (AMA)

سطوطاح، سميرة وروابحية، مريم. التجديد التكنولوجي و واقع استخدام التقنيات الحديثة في التعليم العالي : دراسة ميدانية بجامعة باجي مختار-القطب الجامعي البوني-. جرش : للبحوث و الدراسات. 2016. مج. 17، ع. 1(s)، ص ص. 111-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684085

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-131

Record ID

BIM-684085