![](/images/graphics-bg.png)
تقييم واقع الخدمات التي تقدمها لجان خدمة المجتمع بكليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان
Other Title(s)
Assess the reality of services provided by the committee sserving the community ; Colleges of Applied Sciencein Oman
Author
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم
Source
Issue
Vol. 17, Issue 1(s) (30 Jun. 2016), pp.355-379, 25 p.
Publisher
Jerash University the Deanship of Scientific Research and Postgraduate Studies
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تقييم دور كليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان في خدمة المجتمع من وجهة نظر الأساتذة، و لغرض جمع البيانات قام الباحث بإعداد أداة الدراسة المتمثلة في استبيان تقييم خدمة المجتمع، و قد تم التأكد من جودتها لجمع البيانات من خلال حساب معاملات الصدق و الثبات و التي أشارت إلى صلاحيتها لأغراض الدراسة، فكان معامل الثبات (α = 0.89).
طبقت الدراسة على عينة من الأساتذة في كليات العلوم التطبيقية، حيث شملت 123 أستاذا منهم (51) أستاذا و (72) أستاذة موزعين في ضوء متغيرات الجنس و الكلية و سنوات الخبرة.
توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها : أن تقييم الأساتذة للدور الذي تقوم به كليات العلوم التطبيقية في خدمة المجتمع كان بدرجة متوسطة، حيث بلغ المتوسط العام (3.40) و هو يعتبر مستوى مناسبا في خدمة المجتمع، أما من حيث الصعوبات و التحديات التي تواجه كليات العلوم التطبيقية في خدمة المجتمع بلغ المتوسط العام للتحديات و الصعوبات (4.08) و هو يشير إلى درجة عالية من الصعوبات و التحديات، كما لم تشر النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لتغير الجنس أو الكلية أو سنوات الخبرة مؤثرة في تقييم الأساتذة لدور الكليات في خدمة المجتمع أو الصعوبات و التحديات التي تواجهها.
Abstract EN
The study aimed to assess the role of Colleges of Applied Science in Oman in the service of society from the perspective of teachers.for the purpose of data collections; the researcher has designed an appropriate questionnaire and it was distributed among the population of this research in these colleges of applied sciences in Oman.
The results of this research indicate that the value of (α=0.89) implemented in several colleges.
Therefore, the implementation includes 51 male lectures and 72 female lecturers in total 123 which were treated according to sex, college and experience acronyms.
Final results of this research indicate that the Colleges of Applied Sciences in Oman played a moderate average of (3.40) in supporting the institutions in Omani Society.
This indication, however, scores an acceptable support of in-service training programs.
Also, the colleges of applied sciences are facing a bunch of obstacles in serving the society voluntarily.
Hence, the results indicate (4.08) of the average in which that the colleges are facing difficulties in solving obstacles and in terms of handling recent challenges.
Accordingly, sex, college and experience acronyms show a non-valued average in serving the society.
American Psychological Association (APA)
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم. 2016. تقييم واقع الخدمات التي تقدمها لجان خدمة المجتمع بكليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 17، ع. 1(s)، ص ص. 355-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684185
Modern Language Association (MLA)
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم. تقييم واقع الخدمات التي تقدمها لجان خدمة المجتمع بكليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 17، ع. 1 (حزيران 2016)، ص ص. 355-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684185
American Medical Association (AMA)
الشكري، حمود بن عبد الله بن سالم. تقييم واقع الخدمات التي تقدمها لجان خدمة المجتمع بكليات العلوم التطبيقية بسلطنة عمان. جرش : للبحوث و الدراسات. 2016. مج. 17، ع. 1(s)، ص ص. 355-379.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-684185
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 376-379
Record ID
BIM-684185