مهارات ما وراء الاستيعاب و علاقتها بالقدرة على التذكر في ضوء متغيري العمر و الجنس لدى طلبة جامعة الملك سعود
Other Title(s)
Skills of meta-comprehension and its relationship with the ability to remember in light of the variables of age and gender among King Saud University students
Joint Authors
Source
مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2015, Issue 36 (30 Apr. 2015), pp.73-111, 39 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
39
Main Subjects
Abstract AR
هـدفت هـذه الدراسـة إلـى البحـث فـي العلاقـة بـين مـا وراء الاسـتيعاب و القـدرة علـى التـذكر؟ و مـدى تـأثر القدرة علـى التـذكر بمتغيـري الفئـة العمريـة و الجـنس؟ و مـا مـدى إسـهام مـا وراء الاسـتيعاب بـالتنبؤ بالقـدرة علـى التـذكر و لتحقيـق أهـداف الدراسـة تـم اسـتخدام اختبـارين همـا : اختبـار مـا وراء الاسـتيعاب، و اختبـار القدرة على التذكر؛ و للتأكد من ملائمة الاختبارين لخصائص السمة المقاسة تـم إجـراء صـدق المحكمـين، و حساب معامل ثبات الاختبارين.
تكونت عيّنة الدراسـة مـن (٩٦) طالبا و طالبـة، ممـن يدرسـون فـي جامعـة الملك سعود.
و قد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية.
أشارت نتائج الدراسة إلى عـدم وجـود فـروق ذات دلالة إحـصائية عنـد مـستوى الدلالـة (٠٫٠٥ ) فـي مهـارات مـا وراء الاسـتيعاب تعـزى لأثـر الجـنس، إلا أن هنالـك فروقـا ظاهريـة بـين الـذكور و الإنـاث فـي المتوسـطات الحـسابية و لـصالح الإنـاث كمجـال : التحـصيل إذ بلـغ متوسط الإناث (١٢٫٢٦) و متوسط الـذكور(١٢٫٢٢).
كمـا تبـين وجـود فـروق دالـة إحـصائيا عنـد مـستوي الدلالـة (٠٫٠١ (في القدرة على التذكر تعزى للجنس، إذ أن هناك فروقا في القدرة على التذكر لصالح الـذكور.
و وجـود علاقـة ارتباطيـة طرديـة عنـد مـستوى الدلالـة (٠٫٠٥) بـين مجـال المهمـة لمـا وراء الاسـتيعاب و القـدرة علـى التذكر.
أما ما يتعلق بالعلاقة التنبؤية فقد تبين أن جميـع متغيـرات مـا وراء الاسـتيعاب غيـر دالـة إحـصائيا مـا عدا مجال المهمة فكان له تأثير دال إحصائيا عند مستوي (0.01).
Abstract EN
this study aims at examining the relationship between metacomprehension skills and the ability to remember, the impact of the ability to remember with the variables of age and gender, and the contribution of metacomprehension in predicting the ability to remember.
Two scales are used to achieve the objectives of the study: the meta-comprehension scale and the ability to remember scale.
To ensure the appropriateness of the tests to the characteristics of the measured group, the validity testing and the reliability coefficient of both tests were performed.
A sample of 96 female and male students from King Saud University were chosen randomly.
The results show that there is no statistically significant difference at the level of (0.05) between male and female students in meta-comprehension.
However, there are clear differences in averages in favor of females.
The female average was (12.26); whereas, the male average was (12.22).
The results show, too, that there are statistically significant differences related to gender in the ability to remember in favor of males at the level of (0.01), which can be attributed to gender, and there is a direct correlation at the level of (0.05) after the meta-comprehension task and the ability to remember at the level of the meta-comprehension task and the ability to remember.
As for the predictive relationship, it was shown that all the meta-comprehension variables were insignificant statistically except for the task variable which has statistically significant impact at the level of (0.01).
American Psychological Association (APA)
الزهراني، عبد الله أحمد والغرايبة، أحمد محمد عوض. 2015. مهارات ما وراء الاستيعاب و علاقتها بالقدرة على التذكر في ضوء متغيري العمر و الجنس لدى طلبة جامعة الملك سعود. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2015، ع. 36، ص ص. 73-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689512
Modern Language Association (MLA)
الزهراني، عبد الله أحمد والغرايبة، أحمد محمد عوض. مهارات ما وراء الاستيعاب و علاقتها بالقدرة على التذكر في ضوء متغيري العمر و الجنس لدى طلبة جامعة الملك سعود. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 36 (نيسان 2015)، ص ص. 73-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689512
American Medical Association (AMA)
الزهراني، عبد الله أحمد والغرايبة، أحمد محمد عوض. مهارات ما وراء الاستيعاب و علاقتها بالقدرة على التذكر في ضوء متغيري العمر و الجنس لدى طلبة جامعة الملك سعود. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 36، ص ص. 73-111.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-689512
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 105-111
Record ID
BIM-689512