![](/images/graphics-bg.png)
لمحات من رؤى محمد عبده الإصلاحية في التربية و التعليم
Author
Source
مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 6, Issue 1 (30 Jun. 2016), pp.131-152, 22 p.
Publisher
University of Babylon Babylon Center for Civilization and Historical Studies
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Abstract AR
تناول البحث طروحات و رؤى الشيخ محمد عبده في مجال "التربية-التعليم" المصري، بعد تقسيمه إلى أربعة محاور هي : المحور الأول : رؤاه الإصلاحية في التربية:، و المحور الثاني : "أفكاره الإصلاحية في التعليم"، و المحور الثالث : "الشيخ محمد عبده و نظارة المعارف العمومية"، و المحور الرابع : "المؤسسات التعليمية الرسمية و الأهلية في نظر الشيخ محمد عبده"، و توصل الباحث إلى : إن الشيخ محمد عبده لخص رؤاه الإصلاحية في التربية و التعليم، قائلا : "إن أمر التربية هو كل شيء و عليه يبنى كل شيء، و كل مفقود يفقد بفقد العلم، و كل موجود يوجد بوجود العلم، و أي إصلاح للشرق و الشرقيين لابد و إن تستند إلى الدين، حتى يكون سهل القبول و شديد الرسوخ و عميق الجذور في نفوس الناس، و التعليم طبقات ثلاث" العامة-الساسة-العلماء"، و يجب تحديد ما يلزم لكل واحدة من هذه الطبقات من التعليم كما و نوعا".
Abstract EN
Third pivot (Sheikh Mohammed Abda and his looks of public knowledge ) was interested in explaining Sheikh Mohammed Abda point of view towards the look of knowledge one time and his hard work to reform it in another time because its reform and adjusting it considered a reform for teaching and education in Egypt since it represented the top of pyramid in educational process.
Fourth pivot entitled ( Official and Private Educational Associations from Sheikh Mohammed Abda point of view.
) focused on reform directions and visions for Sheikh Mohammed Abda towards governmental and private schools , Islamic schools and Al-Azher Mosque and showing weakness points and defect and presenting suitable solutions for it.
Tenor say that Sheikh Mohammed Abdu summed up his vision of reform in education, saying: "The education is is all about and it builds everything, and all the missing loses losing science, and each is no presence of the flag, and any reform of the East and the East must be based on religion , so it is easy acceptance and very entrenched and deeply rooted in the hearts of the people, and education three "layers public - politicians - scientists", and must determine what is needed for each of these classes of Kma◌ education and some type" .
American Psychological Association (APA)
المحاويلي، أمجد سعد شلال. 2016. لمحات من رؤى محمد عبده الإصلاحية في التربية و التعليم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690949
Modern Language Association (MLA)
المحاويلي، أمجد سعد شلال. لمحات من رؤى محمد عبده الإصلاحية في التربية و التعليم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية مج. 6، ع. 1 (2016)، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690949
American Medical Association (AMA)
المحاويلي، أمجد سعد شلال. لمحات من رؤى محمد عبده الإصلاحية في التربية و التعليم. مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية. 2016. مج. 6، ع. 1، ص ص. 131-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-690949
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 144-149
Record ID
BIM-690949