سلوك العطاء لدى أطفال الرياض التمهيدي

Other Title(s)

Tender behavior in children Riyadh (primer)‎

Time cited in Arcif : 
1

Author

جعفر جابر جواد

Source

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 2015, Issue 215 (31 Dec. 2015), pp.323-336, 14 p.

Publisher

University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd

Publication Date

2015-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

14

Main Subjects

Psychology

Abstract AR

يعد سلوك العطاء يحد من السلوك الأناني و الرغبة بالتملك دون مراعاة الآخرين، إذ إن الأنانية و التمركز حول الذات و استمرارها عند الطفل يفضي إلى الانعزال و التفرد بآرائه و البحث عن المصحلة الذاتية دون مراعاة المصلحة الاجتماعية مما يؤثر سلبا على العلاقات الاجتماعية، و من ثم يتهدد أمن المجتمع و سلامته و وحدته.

استهدف البحث الحالي الكشف عن درجة سلوك العطاء لدى أطفال المرحلة التمهيدية، تكون مجتمع البحث من الأطفال في الصف التمهيدي الذين يتواجدون في رياض الأطفال الحكومية و الأهلية في مدينة بغداد / الكرخ الثانية للعام الدراسي 2012 / 2013، تم اختيار عينة مكونة من (40) طفلا و طفلة، بواقع (20) طفلا من الذكور و (20) طفلة من الإناث، يتضح مما تقدم أن أطفال الرياض يتسمون بسلوك العطاء.

أما بالنسبة للفرضية الثانية الخاصة بمتغير الجنس و الفرضية الثالثة المحددة بنوع رياض الأطفال فلم تكن دالة إحصائية، إذ إن نوع الجنس أو نوع الرياض سواء كانت حكومية أم أهلية ليس لها تأثير على سلوك العطاء.

Abstract EN

The tender behavior limits the behavior selfish and desire to own without the others into account, as the selfishness and egocentrism and continuity of the child's lead to isolation and uniqueness of his views and the search for self-interest, without taking into account the social interest which negatively affects the social relations, and thus a threat to the security of society and the integrity, unity.

Targeted Find the current disclosure degree tender behavior among children of the preparatory stage, the research community of the children in the preschool class who are in kindergarten government and private children in the city of Baghdad \ Karkh second for the academic year 2012 \ 2013, was selected a sample of 40 boys and girls , by (20) children were male and 20 female child, it is clear from the foregoing that the behavior of children Riyadh Atzmon tender.

As for the second special variable sex hypothesis third hypothesis specific type of kindergarten it was not statistically significant, as the gender or the type of Riyadh, whether governmental or civil have no effect on the behavior of the tender.

American Psychological Association (APA)

جعفر جابر جواد. 2015. سلوك العطاء لدى أطفال الرياض التمهيدي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2015، ع. 215، ص ص. 323-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691600

Modern Language Association (MLA)

جعفر جابر جواد. سلوك العطاء لدى أطفال الرياض التمهيدي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 215 (2015)، ص ص. 323-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691600

American Medical Association (AMA)

جعفر جابر جواد. سلوك العطاء لدى أطفال الرياض التمهيدي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 215، ص ص. 323-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-691600

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 334-335

Record ID

BIM-691600